某次全国知识竞赛中，.已知：①A学校的学生的成绩比B学校学生的成绩好②C学校学生的成绩比乙查③C学校学生的成绩比丙好根据上述条件，可以推出的是（）

如果学校为了减轻学生负担，缩短了课程，但学生成绩下降了。作为班主任，你该怎么办？ 学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高（） 参加某次数学竞赛的女生和男生人数的比是1:3，这次竞赛的平均成绩是82分，其中男生的平均成绩是80分，女生的平均成绩是（ ） 学校对创业成绩突出的学生授予称号（） 学生有无工资收入，由学校确定，铁路凭学校发给的减价优待证售票。（部竞赛题）（） 为了激励学生，学校可以公布学生考试成绩，按考试成绩对学生进行排名。（） 已知“如果甲和乙不是该学校的学生，那么丙是该学校的学生”，则要推出“乙是该学校学生”，应补充的前提为： 小学生学校学的特点包括（） 学生往返票原则上由学校所在地车站组织各学校集中办理。（部竞赛题）（） 根据《普通高等学校学生管理规定》，对学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的学生，学校应（）处理。 为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳人学业成绩中给予加分。这种评价方法称之为（） 为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称为（　　）。 为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳人学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称为（）。 学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。（判断题） 学校影响学生学习成绩的因素主要包括（ ）等。 普通高等学校学生管理规定， 学校应当健全学生学业成绩和学籍档案管理制度， 、 、地记载、出具学生学业成绩，对通过补考、重修获得的成绩，应当予以标注 根据《普通高等学校学生管理规定》,对学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的学生,学校应给予____处理。 根据《普通高等学校学生管理规定》,对学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的学生,学校应给予____处理。 在某次考试中，学生成绩普遍较差。经核实，学生成绩普遍较差的原因既不是学生学得不好，也不是老师教得不好。所以，我们认为这次考试学生成绩普遍较差的原因是试卷难度过高。以下选项如果为真，最能支持以上观点的是： 为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为（）。