周卫报告中简述教师学习特点？

周卫报告中指出：教师具备的的（）包括，运用原理于案例的策略，其核心是反思。 简述卫气循行特点。 周卫报告中指出：评估教师的教要看是否“向学生提出挑战并期盼学生取得最好成绩” 简述教师在经验学习中的所承担角色 周卫报告中指出：以学生（）的学校活动重建课堂教学规范；以基于课堂事实的课例研究构建教师们的“同僚性”，促成以“学习参与”为主的家校关系重建；构建起“学习共同体”的活动系统。 周卫：课例研究形成了教师（），即本来是教师个人化的课堂教。 简述在体育中教师对学习过程评价的优、 缺点。 简述教师在培养学生学习动机中应用的评分艺术。 简述道尔顿计划中教师工作方式的特点？ 简述在体育教学中教师对学习过程评价的优缺点。 教师学习团体的特点有() 简述教师了解学生的学习现状和学习需求的途径。 简述教师了解学生的学习现状和学习需求的途径。 简述教师劳动的特点。 简述教师的劳动特点。 简述教师的职业特点。 简述教师的职业特点 简述教师劳动的特点。   课程实施过程，教师要充分研究学生的学习特点。学生的学习特点表现( ) 简述学生学习的特点。