下面动作技能存在干扰的项目有()。

什么是动作技能的正迁移？关于动作技能的正迁移，有哪些理论解释？ 动作结构方面，各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失是操作技能形成过程中（　）阶段的表现。 乐乐在学习篮球的过程中，运球动作和上篮动作常常相互干扰，关注运球时就容易错过最佳上篮位置，关注上篮动作就容易运球失误。乐乐篮球技能属于动作技能形成阶段中的（） 以下属于动作技能的有（） 动作结构方面，各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失。这是操作技能形成过程中(    )阶段的表现。 动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，动作技能可分为精细动作技能与（　　） 动作技能形成所要经历的阶段有（　　） 学前儿童动作技能形成有哪些特点？ 智力技能的特点有：动作对象的（ ），动作进行的（ ），动作结构的（ ）。 技能包括动作技能和心智技能。 人类动作技能的主要组成部分有 ( ) 技能的干扰和技能的迁移都利于新技能的形成。 技能的干扰和技能的迁移都利于新技能的形成（） 按照内部和外部动作将技能分为动作技能与 下面哪些项目属于连续性运动技能?() 下面关于旧项目存地参与成就共享的说法，正确的是（） 简述动作技能的形成阶段。 简述动作技能的形成阶段。 下列表述属于动作技能形成阶段的有（） 动作技能 从动作是否连贯的维度，可将动作技能分为内循环技能和外循环技能。