下列关于教师与幼儿沟通技巧的说法正确的是（）
A. 在与幼儿说话时音量要大
B. 在与幼儿说话时不要运用停顿
C. 向幼儿提问应先难后易，这样更富有挑战性
D. 和幼儿说话要尽可能蹲下来，使彼此的目光接触保持同一水平
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下列关于教师与幼儿沟通技巧的说法正确的是（）
A.在与幼儿说话时音量要大 B.在与幼儿说话时不要运用停顿 C.向幼儿提问应先难后易，这样更富有挑战性 D.和幼儿说话要尽可能蹲下来，使彼此的目光接触保持同一水平
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关于与家长沟通的技巧，下列说法正确的有()。
A.保持冷静，用谦和的态度和平实的语言与家长沟通 B.用专业术语向家长解释事情原委 C.态度不卑不亢，以平等的态度和家长交流 D.诚挚地指出问题，共同探讨解决方案
答案
教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题
答案
关于教师道德内化，下列说法不正确是（）。
A.教师道德内化是一个永无止境的过程 B.教师道德内化实现教师职业道德的规范作用 C.教师道德内化实现了教师职业道德的社会功能 D.教师道德内化的程度与教龄的长短成正比
答案
下列关于沟通的技巧说法不正确的是（）
A.互利是沟通的一个基础 B.忠于自己的感受、价值观及承诺 C.时刻懂得迁就他人 D.相信人人可分享到资源、成功 E.勇于表达自己的想法与观点， 体谅或理解别人的处境和感受
答案
教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通问题，下列 说法正确的是（ ）
A.情节严重时，教师可以任意责备家长管教无法 B.要对学生进行重大处分，教师应事先与家长做好沟通 C.在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事 D.对家庭贫困的学生，教师要尽可能地避免家访
答案
以下关于幼儿衔接的说法正确是（）
A.幼儿衔接是小学的事 B.幼儿衔接是幼儿园的事 C.大班幼儿必须学习小学一年级的知识才能够适应小学的学习 D.幼儿衔接工作要考虑幼儿身心发展的连续性和阶段性的规律
答案
关于CDs与CDs市场，下列说法正确是（ ）
A.是可转让大额定期存单转让而非发行的市场 B.到期时，CDs持有人只能向银行提取利息，不能提取本金 C.CDs面额一般较小 D.CDs一般不能提前支取
答案
教师与幼儿沟通时正确的教法是（ ）。
A.注意倾听 B.言语专业化 C.注意蹲下去与孩子平等对话 D.用点头、抚摸鼓励幼儿
答案
关于绩效沟通的技巧说法正确的是（ ）。
A.沟通应及时 B.沟通应具有建设性 C.注意倾听 D.多说少听 E.沟通时态度应诚恳
答案
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下列关于班组长沟通技巧的说法，不正确的是（）
关于沟通的技巧正确的是关于沟通的技巧正确的是（）
教师与学前儿童沟通的技巧有（）。
教师与学前儿童沟通的技巧有（）
教师与学前儿童沟通的技巧有()
关于青少年人际沟通与相处技巧训练的主要目标，下列说法正确的有（ ）。
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）。
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是()
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）。
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是( ）。
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）。
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是()
（）等都是与婴幼儿沟通的技巧
《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（ ）。
《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（ ）。
《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是()
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