诗性与知性是同消同长的,推理力越强,想象力也就越旺盛。( )
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诗性与知性是同消同长的,推理力越强,想象力也就越旺盛。( )
答案
戏剧创造与欣赏离不开想象力,实质上,想象力的丰富是()的丰富。
A.情感 B.经验 C.思维 D.阅历
答案
戏剧创造与欣赏离不开想象力，而想象力的丰富其实质是()的丰富。
A.经验 B.思维 C.情感 D.阅历
答案
文学写作要有想象力，消息写作也能有想象力嘛？
答案
主张审美鉴赏是想象力和知性的协调一致的美学家是
A.哈奇生 B.休谟 C.康德 D.黑格尔
答案
注意力、理解力、想象力属于（）。
A.一般能力 B.理解能力 C.特殊能力 D.学习能力
答案
某家长认为，有想象力才能进行创造性劳动，但想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中，想象力会消失，因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。换句话说，知识的本质是科学，想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎：学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据；上学后，大多数人的想象力被知识驱逐出境。他们成为知识但丧失了想象力。终身只能重复前人发现的人。以下哪项与该家长的上述观点矛盾？
A.如果希望孩子能够进行创造性劳动，就不要送他们上学。 B.如果获得了足够知识，就不能进行创造性劳动。 C.发现知识的人是有一定想象力的。 D.有些人没有想象力，但能进行创造性劳动。 E.想象力被知识驱逐出境是一个逐渐的过程。
答案
某家长认为，有想象力才能进行创造性劳动，但想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中，想象力会消失，因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。换句话说，知识的本质是科学，想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎：学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据；上学后，大多数人的想象力被知识驱逐出境。他们成为知识但丧失了想象力。终身只能重复前人发现的人。以下哪项是该家长论述所依赖的假设？Ⅰ．科学是不可能荒诞的，荒诞的就不是科学。Ⅱ．想象力和逻辑水火不相容。Ⅲ．大脑被知识占据后很难重新恢复想象力。
A.仅Ⅰ B.仅Ⅱ C.仅Ⅰ和Ⅱ D.仅Ⅱ和Ⅲ E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
答案
想象力、无限扩展
答案
想象力是怎样获得的（）。
A.源于成年人的经验和阅历 B.源于丰富的生活积累 C.源于有想象的运用程度 D.源于有意识的挖潜和调控
答案
热门试题
智力主要包括（）、（）、注意力、思维力、想象力
智力主要包括（）、（）、注意力、思维力、想象力
技术创新之所以要注重提高人的观察力、分析力、抽象概括能力、逻辑推理能力及创造力、想象力等，是在为（）
怎样培养幼儿想象力？
③主题散乱④缺乏想象力。
注重想象力和洞察力的提高
丰富的想象力不是创造力产生与发展的重要环节。
培养学生的想象力和创造力是（）的特点。
新生儿没有想象力（）
新生儿没有想象力（）
论述学生想象力的培养
想象力就是形象思维。( )
智力是人的观察力，记忆力，想象力，思考力和（）的综合。
观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力等统称为（）能力。
智力包括注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，其中思维力是核心。
创意型手绘构思要有联想力的想象力。（)
智力是观察力、记忆力、思维力、注意力、想象力等的综合，其中是（）核心。
良好的（）有利于开发想象力、直觉力和联想力。
想象力训练的目的在于提高学生想象的()。
（）说：“想象力创造一切”。
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