在实施婴幼儿个别化教学计划的过程中可用（）作观察记录

粗大动作个别化教学计划中除了当前婴幼儿粗大动作发展基本状况和活动教学计划的起点外，还应包括的项罔内容有（） 实施婴儿个别化教学计划的评估方式是过程评估。 ( ) （）是实施个别化教学计划的评估方式。 在拟定教育教学计划过程中，始终要遵循幼儿园教育的原则，属于这些原则的有：() 实施个别教学计划需要熟悉操作计划、准备教具、定时开始教学、做好实施记录（） 不属于实施个别化教学计划的形式有（） （）是个别化教学计划 个别化活动教育计划中的长期目标是婴幼儿发展的（）。 ( )实施个别教学计划须遵循熟悉操作计划.准备教具.定时教学.做好实施记录的步骤。 实施个别教学计划须遵循熟悉操作计划、准备教具、定时教学、做好实施记录的步骤（） 个别化教学计划是指（） 婴幼儿的（）是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。 实施个别教学计划须遵循熟悉操作计划、准备教具、定时教学、做好实施记录的步骡（） 个别化教学计划是根据（　）制定的促进婴儿发展的教学计划。 简述实施一对一的个别化教学计划的步骤。 综合性个别化教学计划是（　）。 （）即是综合性个别化教学计划。 （）即是综合性个别化教学计划。 婴幼儿的情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现是婴幼儿（）观察记录表中的主要观察要素。 在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是( )