诺亚与埃克斯坦的代表作是（）
A. 《教育中的比较法》
B. 《比较教育》
C. 《各国教育的动力》
D. 《比较教育的科学探索》
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诺亚与埃克斯坦的代表作是（）
A.《教育中的比较法》 B.《比较教育》 C.《各国教育的动力》 D.《比较教育的科学探索》
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美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦的代表作是( )
A.《教育中的比较法》 B.《比较教育科学的探索》 C.《教育与比较方法》 D.《比较四步法》
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诺亚与埃克斯坦的科学与量化法中“选择个案”标准是
A.选择与假说有关的对象国 B.对主要的一些额外变量进行控制 C.明确概念和指标 D.对决策的判断 E.研究的经济性
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约翰?斯坦贝克的代表作是
答案
美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指出，比较教育代表“（）的交叉”。
A.教育研究 B.跨国家性质 C.文学 D.社会科学
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关汉卿的代表作是妇儒皆知的（）；王实甫的代表作是（）；马致远的代表作是《汉宫秋》；白朴的代表作是（）和（）；郑光祖的代表作是《倩女离魂》；乔吉甫的代表作是《扬州梦》。
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《存在与虚无》是（）的代表作（）
答案
《存在与虚无》是（）的代表作（）
A.萨特 B.海德格尔 C.康德 D.黑格尔
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丁玲前期代表作《（）》，后期代表作《（）》。
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法国古典代表作家高乃依的代表作是（），拉辛的代表作是（）。
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简述诺亚与艾克斯坦的“科学量化法”
胡塞尔的代表作是《存在与时间》（）
《存在与时间》是胡塞尔的代表作。（）
诺亚和艾克斯坦
沈从文是()小说代表作家，代表作《边城》。
试分析诺亚与艾克斯坦的科学量化法。
（）是艾青的成名作与代表作
“克利”代表作是（）。
《我与文学及其他》是谁的代表作？（）
宋元时期的琵琶曲的代表作是（），古琴曲的代表作是（）。
11.陈寿的代表作是[填空1]，常璩的代表作是[填空1]。
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