下面在不同场合中使用的敬词或谦语不恰当的一项是
A. 邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里恭候您的到来。”
B. 主人送客时，客人请主人不要送出去，可以说“请您留步”。
C. 询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家高寿”
D. 老朋友两人分别十多年相遇，见面时都说：“久仰久仰。”
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下面在不同场合中使用的敬词或谦语不恰当的一项是
A.邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里恭候您的到来。” B.主人送客时，客人请主人不要送出去，可以说“请您留步”。 C.询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家高寿” D.老朋友两人分别十多年相遇，见面时都说：“久仰久仰。”
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运用谦语和敬词表示礼貌是常见的一种做法。下面使用谦语和敬词正确的一项是：
A.你和我初中毕业时的合影，我一直惠存着。 B.您寄来的产品使用说明书，有几处我看不明白，特去信垂询。 C.（编辑先生：）承蒙赐教，不胜感谢，谨颂教祺。 D.一点心意，不成敬意，还望笑纳。
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下列各句中的谦敬词运用正确的一项是（ ）
A.您的大作能送给我是我的荣幸，我一定拜读并惠存。 B.王同学课堂讨论时说：“李老师的分析是抛砖引玉，对我的启发很大。” C.刘亚文到同学赵刚家去玩，得知赵刚的父亲是大学教授，就说：“你真幸福啊，家父是个有学问的人，对你的学习一定有帮助！” D.盈盈找老师认错：“这次给班级丢了分，是我的失误，请您海涵！”
答案
具有敬谦义的一项是（）
A.敝厂 B.表扬 C.独裁 D.电视机
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在下面几种语境中敬词使用恰当的一项是（ ）语境：①麻烦别人 ②请人改文 ③求人原谅 ④请人批评
A.打扰 斧正 指教 包涵 B.劳驾 打扰 赐教 斧正 C.打扰 斧正 包涵 指教 D.包涵 打扰 赐教 斧正
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下面加点的成语中使用不恰当的一项是（）
A.张教授的报告非常具有吸引力,中途退场的听众真是凤毛麟角 B.在毕业联欢会模仿秀节目中,张萍模仿的宋丹丹惟妙惟肖,活脱脱一个宋丹丹 C.八荣八耻的社会主义荣辱观言简意赅,寓意深远,在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致 D.做学问是一项艰辛的劳动,应脚踏实地,来不得半点虚假,更不可好高骛远
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下面对这首词的理解，不恰当的一项是（）
A.衡阳雁去无留意是说衡阳的大雁毫不留恋地离开了，可边防军人没有走，他们坚守在边关 B.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计是说边塞军人一边饮着浊酒，一边思念着家里的亲人，但抗敌的大功还没有完成，回家的事就不能去计议了 C.人不寐，将军白发征夫泪中的人包括全体边防战士，将军由于战事的持久和劳苦，发丝都白了;战士们因为久戍边地，也不免流下了思乡的泪 D.诵读这首词，我们感觉到凄清，悲凉，壮阔，深沉，还有些伤感;而就这悲凉、伤感中，有一种悲壮的英雄气概感染着我们，这就是作家对祖国的深沉的爱
答案
下面语段中加点的词语，使用恰当的一项是( )
A.2013年11月9日，代表中国出战的广州恒大技高一筹，战平韩国豪门首尔FC，依靠客场进球多的优势夺得中国足球职业化之后首个亚冠联赛冠军。 B.农村各地婚丧嫁娶大操大办、一饭千金等现象有所回潮，各种封建迷信活动也有所抬头，这不但加重了群众的精神和经济负担，而且污染了社会风气，影响社会主义新农村建设。 C.最近，医患矛盾十分突出，经常有患者家属把医院闹得天翻地覆，伤害医护人员的恶性事件也时有发生。 D.得知将要征用村里的土地建新开发区的消息后，村民们为了多得拆迁补偿款，突击装修、非法建房在村里蔚然成风。
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下面语段中加点的词语，使用恰当的一项是 ( )
A.景点涨价如果超过广大游客的承受能力，将很可能是一种慢性自杀，景点就会慢慢变成游客望尘莫及的“城市精品店”。 B.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛占有重要地位。 C.最令我敬佩的是巴金老人的人品，他胸无城府，朴实无华。在今天这个功利浮躁的年代里，这种品质实在是难能可贵。 D.各类配套设施完善的群力新区的建成使用，不仅带动了房地产开发，取得了经济效益，而且在潜移默化中聚集着人气。
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下面语子中加横线的成语，使用恰当的一项是（ ）
A.在个体习惯了盲从的时代，媒体人也容易陷入盲从的漩涡。“中国好声音”风生水起，但并不见得媒体都必须围绕着这档节目转。 B.从电影院出来，有人说：“她的演技可以说已到了炉火纯青的地步，她扮演慈禧太后，栩栩如生，演得真绝了。” C.近日，科学家们挖掘出了一些有着7500万年历史的恐龙化石，并发现这些恐龙化石来自体型较小的食草恐龙棱齿恐龙，他们无不触目惊心。 D.老师经常教导大家：不去培养自己的兴趣，不去发展自己的特长，到头来身无长物，很难有所建树。
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下列句子中谦敬辞使用恰当的一项是（ ）
日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。下列不同场合中使用的敬辞谦语正确的一句是（）
下面语段中划线的成语使用最恰当的一项是（）
下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是
下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是( )
下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）
下面是有关某饮料的广告词，不恰当的一项是()
下面语子中加点的成语，使用恰当的一项是（ ）（3分）
下面划线成语的使用，不恰当的一项是（）
对本词赏析不恰当的一项是()。
对下列广告语中使用的修辞方法判断不恰当的一项是（）
对这首词理解不恰当的一项是
下面各选项中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
下面加点词的读法不同的一项是（ ）。
对这首词的分析不恰当的一项是
对几首词的赏析，不恰当的一项是 （ ）
下列对这首词分析不恰当的一项是()。
下面句子中使用的修辞格与其他三句不同的一项是（）
下列加点词使用不恰当的一项是（ ）
下列关联词使用恰当的一项是（）。
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