教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（ ）。

教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（ ）决定的。 教师或学校不得以各种理由随便对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生享有（） 教师不得因为各种理由随意对学生进行搜在，不得对学生关禁闭。这是由学生的（）决定的 教师不得随意搜查学生，不得对学生关禁闭，这体现了学生具有_ 个别教师以各种理由随意对学生进行搜查的行为侵犯了学生的 个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的（）。 教师不能因各种理由关学生禁闭，因为学生具有（　）。 教师对屡次犯错的学生也不得随意宣扬学生的缺点，是因为学生享有（ ）。 教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的（）。 教师不得对学生进行批评和训斥 教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生享有的（　）。 教师不得随意宣扬学生的缺点，这是因为学生享有（） （2007年4月）教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的（） 教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，否则就侵犯了学生的（） 教师不得随意宣扬学生缺点、私拆学生信件等，这是因为学生享有() 教师不得随意宣扬学生缺点，私拆学生信件等，这是因为学生享有()。 教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生行为，这由学生的（）决定。 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（　）的行为，不得侵犯学生合法权益。 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。