能够很容易地让不熟悉的人带出去玩（）

孩子准备打开车窗把手伸出去玩，你会（） 磁力线能够很容易地通过具有（）的材料。 磁力线能够很容易地通过具有（）的材料 学生放学回家总是写完作业再出去玩是属于（） 小明既想取得好成绩，又想出去玩，这属于: 小明既想取得好成绩，又想出去玩,这属于（ ） 与不熟悉的客户之间交谈距离为（） 监护操作时，其中一人对设备较不熟悉者作监护。 监护操作时，其中一人对设备较不熟悉者作监护（） 不熟悉喷灯使用方法的人员（）使用喷灯。 作业时不擅自使用不熟悉的（）和（）。 对不熟悉的机器和工具，应试着使用（） 英国学生不熟悉的学习方法是 对公司话术不熟悉、应对不当的扣分（） 和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难（） （）是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较，用熟悉的解题方法来解决新问题。 临时组成一个调查小组。大家彼此都不熟悉。你作为一个资格最浅的人，如何让大家熟悉你? 使用喷灯的人员可以不熟悉喷灯使用方法。 熟睡中的大象，对于不熟悉的（）极为敏感 与不熟悉的汽车消费者谈话适合采用（）。