以下属于是德育工作的出发点，决定了德育的内容，形式方法，制约着德育工作的基本过程的是（）

_4是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、_2和_2，而且制约着德育工作的基本过程 德育工作的出发点是德育目标。 德育工作的出发点是( )。 是德育工作的出发点 德育工作的出发点是（） 德育工作的出发点是___________。 （）是德育工作的出发点。   德育工作的出发点是{pz_填空}。 德育工作的出发点是{pz_填空}。 德育工作的出发点和归宿是(    ) 实施中学德育的出发点是（）。 实施小学德育的出发点是()． 德育的出发点和归宿是（） 是实施德育的出发点，也是检验德育是否达标的标准。 德育目标是德育过程的出发点和归宿，是组织德育活动的基本依据。 德育目标是德育过程的出发点和归宿，是组织德育活动的基本依据。 德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规规律提出的指导德育工作的基本要求，德育原则对制定德育大纲、确定德育内容、选择德育方法、运用德育组织形式等具有重要指导作用。以下不属于我国中小学德育工作基本原则的是（） 实施小学生德育的出发点是（ ）。 坚持从学生实际出发,有针对性地进行德育,才能使德育工作落到实处,这反映了德育的（） 实施小学生德育教育的出发点是（）