德育方法是德育工作的出发点。

__________是德育工作的出发点，它不仅决定着德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。 __是德育工作的出发点，它不仅决定着德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程 德育工作的出发点是{pz_填空}。 德育工作的出发点是{pz_填空}。 以下属于是德育工作的出发点，决定了德育的内容，形式方法，制约着德育工作的基本过程的是（） 德育工作的出发点和归宿是(    ) （）是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、（）和（），而且制约着德育工作的基本过程 （）是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、（）和（），而且制约着德育工作的基本过程 #_4是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、#_2和#_2，而且制约着德育工作的基本过程。 _4是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、_2和_2，而且制约着德育工作的基本过程 实施小学德育的出发点是()． 实施中学德育的出发点是（）。 德育的出发点和归宿是（） 是实施德育的出发点，也是检验德育是否达标的标准。 德育目标是德育过程的出发点和归宿，是组织德育活动的基本依据。 德育目标是德育过程的出发点和归宿，是组织德育活动的基本依据。 实施小学生德育的出发点是（ ）。 实施小学生德育教育的出发点是（） 德育是一种有确定目的的活动，作为德育活动的出发点和归宿的是（） 德育目标是德育工作的（）。