如果我们的目标职业欠缺了能力，那么我们就会失落。

虽然地球内部蕴含了巨大的力量，但是如果我们掌握了自然变化的规律，那么我们就能够阻止它。 Whether?we?realize?it or not?in the?conscious?self,?if?we?intend to?evolve?then?we?will. 无论我们在自我意识中是否认识到这一点，即如果我们愿意进化那么我们就会如此。 由于职业能力是多种能力的综合，因此，我们可以把职业能力分为（ ）。 如果强刺激式地大量时间地关注伟大的作品，那么这些标准就会铭刻在我们脑子里（） 如果我们的客户满意，那么他们会（） 如果风很大，我们就会放飞风筝。 如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。 如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。 假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的？（） Ⅰ．风很大。 Ⅱ．天空晴朗。 Ⅲ．天气暖和。 如果一次次的借口而阻止了战胜困难的脚步，那么我们很可能被置于由困难堆积成的。高山脚下，成功的结果就会离我们越来越远（） 如果我们采用白光光源来做杨氏双缝实验,那么我们会看到( ) 青年马克思在谈到选择职业理想时曾经写道：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”马克思的这段话，如果用来说明职业道德的话，体现了社会主义职业道德中最高层次的要求和最高目标指向 我们可以把职业能力分为三种：（）。 ：如果风很大，我们就会放风筝。 如果天空不晴朗，我们就不会放风筝。 如果天气很暖和，我们就会放风筝。 假使上面的陈述属实，如果我们现在正在放风筝，则下面的哪项也必定是真的？（ ） Ⅰ风很大 Ⅱ天空晴朗 Ⅲ天气很暖和 如果风很大，我们就会放飞风筝。 如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。 如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。 假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的（　） I．风很大。 Ⅱ．天空晴朗。 Ⅲ．天气暖和。 康德认为，如果我们把认识能力扩展到一切事物之中，我们就没有自由了。所以他提出“限制知识”。 康德认为，如果我们把认识能力扩展到一切事物之中，我们就没有自由了。所以他提出“限制知识”（） 如果风很大，我们就会放飞风筝。天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。天气很暖和，我们就会放飞风筝。上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的? Ⅰ.风很大。Ⅱ.天空晴朗。Ⅲ.天气暖和。 由于职业能力是多种能力的总和，因此我们可以把职业能力分为一般职业能力，专业能力和职业综合能力（也称职业核心能力）（） 本课程我们要实现的教学目标是提升同学们的计算机应用能力和职业化办公能力（ ）。 青年马克思在谈到选择职业理想时曾经写道：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”马克思的这段话，如果用来说明职业道德的话，体现了社会主义职业道德中最高层次的要求和最高目标指向。这一要求和指向是 青年马克思在谈到职业理想和价值选择时曾经说过,“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身”。这句话体现职业道德基本要求是（） 如果我们生活的地球上的重力全部消失了,那么河水就不可能往低处流动。