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“人们传递生产和生活经验的实际需要是教育起源的直接动因”,这种观点属于()。
单选题
“人们传递生产和生活经验的实际需要是教育起源的直接动因”,这种观点属于()。
A. 心理起源论
B. 神话起源论
C. 劳动起源论
D. 生物起源论
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单选题
“人们传递生产和生活经验的实际需要是教育起源的直接动因”,这种观点属于()。
A.心理起源论 B.神话起源论 C.劳动起源论 D.生物起源论
答案
单选题
人们传递生产和生活经验的实际需要是教育起源的直接动因”,这种观点属于教育的
A.生物起源说 B.心理起源论 C.神话起源说 D.劳动起源说
答案
主观题
劳动起源论认为,教育起源于人类社会的物质生产劳动,教育起源于劳动过程中传递()经验和()经验的实际需要。
答案
单选题
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A.主要途径 B.唯一途径 C.基本途径 D.重要途径
答案
判断题
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答案
主观题
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答案
单选题
“教育与生产生活相融合,教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了( )的教育特征。
A.原始社会 B.现代社会 C.封建社会 D.古代社会
答案
多选题
根据后天需要理论,有些需要是通过生活经验能够学习的。研究最多的三种需要是()
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答案
单选题
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A.常规思维 B.创造思维 C.直觉思维 D.经验思维
答案
主观题
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答案
热门试题
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根据人们日常活动的实际需要,照明分生活照明、工作照明和()三种。
根据人们日常活动的实际需要,照明分生活照明、工作照明和()三种
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角色游戏是想象和假装,所以不需要生活经验的准备。
根据你的生活经验判断,下列数据中最接近生活实际的是
根据你的生活经验判断,下列数据中最接近生活实际的是 ( )
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根据所学的物理知识和生活经验,你认为下列数据最接近实际的是
艺术构思不是对已有生活经验的梳理和修饰,也不是对现实生活经验的复制和延伸,它是对现实经验的()
音乐主要通过节奏与旋律来传递信息,唤起人们的()经验,产生情感共鸣,从而基于生活经验在脑海中浮现出意象内容
音乐主要通过节奏与旋律来传递信息,唤起人们的()经验, 产生情感共鸣,从而基于生活经验在脑海中浮现出意象内容。
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经济危机的实质是生产的产品超出了人们的实际需要()
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生活体验和生活经验是一回事
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渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为( )
渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为( )。
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