选出对下列文言句子中的划线部分翻译不正确的一句（ ）
A. 河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。【河东发生了灾害（我）也这样做】
B. 王好战，请以战喻。【大王喜欢打仗，请您打一仗就明白了】
C. 谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。（这样就会让百姓生养死葬都不会有遗憾）
D. 养生丧死无憾，王道之始也。【这便是王道的开端】
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选出对下列文言句子中的划线部分翻译不正确的一句（ ）
A.河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。【河东发生了灾害（我）也这样做】 B.王好战，请以战喻。【大王喜欢打仗，请您打一仗就明白了】 C.谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。（这样就会让百姓生养死葬都不会有遗憾） D.养生丧死无憾，王道之始也。【这便是王道的开端】
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下列的文言句子翻译错误的一句是（ ）
A.微夫人之力不及此。译文：假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。 B.然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎意呢 C.夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。译文：秦王有虎狼一样的心肠，杀人如恐不能杀尽，处罚人如恐不能用尽酷刑，天下人都背叛他。 D.故遣将守关者，备他盗出入与非常也。译文：之所以派遣将领守（函谷）关，是为了防备盗贼进入和一些意外的变故。
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对下列文言句子的翻译，不正确的一项是( )
A.故不战而强弱胜负已判矣。——所以不须作战，谁强谁弱，谁胜谁负，已经清清楚楚了。 B.至于颠覆，理固宜然。——以至于（最后）覆亡，从道理上说，本来应该这样的。 C.斯用兵之效也。——这是用兵（抗秦）的功效啊。 D.至丹以荆卿为计，始速祸焉。——等到燕太子丹采用了荆轲刺杀秦王的策略，这才加速了祸患（的到来）。
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关于课文句子的翻译不正确的一句是（ ）
A.严大国之威以修敬也：为的尊重(你们)大国的威严以修饰礼仪表示敬意啊。 B.公之视廉将军属于秦王：您认为廉颇将军和秦王相比谁更厉害 C.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣：认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，（那么，）头发花白的老人就不会在路上背着或顶着东西了。 D.师者，所以传道受业解惑也：老师，就是传授道理教授学业解释疑惑的人。
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下列文言句子翻译不正确的一项是
A.行年四岁，舅夺母志——年龄到了四岁的时候，舅父强逼母亲改变守节之志。 B.吾家读书久不效，儿之成，则可待乎——我们家的人读书很久没有见成效了，这儿子取得功名，恐怕是可以期待了吧。 C.宁得自引深藏于岩穴邪——怎么能自我隐退隐居山中呢 D.奚以之九万里而南为——为什么要飞到九万里的高空再向南飞呢
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请选出下列句子中划线词语运用有误的一句（）
A.周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。 B.九年级（3）班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重。 C.他们从小青梅竹马，发誓即使是海枯石烂也不分开。 D.登上塘朗山，无限风光尽收眼底，令人心旷神怡。
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请选出下列句子中划线词语运用有误的一句（ ）
A.截止4月17日，云南玉树地震已造成791人遇难，294人失踪，11486人受伤无家可归。 B.我们阅读名著不仅能得到艺术的享受，而且能获得人生的启迪。 C.5月1日早晨，上海的大街小巷人头攒动，大家望眼欲穿，期盼着世界博览会到来。 D.黄梅县实验中学严格按照国家规定发放寄宿贫困生补助，学校宣传栏里贴了一张启示。
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下列各句翻译不正确的一句是（ ）
A.大行不顾细谨，大礼不辞小让，如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为——做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的礼让，现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼、肉，告辞干什么呢 B.引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。——拿起酒杯满斟而饮，精神萎蘼，就要醉倒，一点儿也不知道太阳已经下山。 C.若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！——至于顺应天地的法则，把握天气的变化，遨游于无穷无尽的境域，他还要仰赖什么呢！ D.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。——（我）一向认为把生和死同等看待是荒诞的，把长寿和短命同等看待也是虚妄的。
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下列文言句子的翻译，不正确的一项是（）
A.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（现在人家正好比是菜刀，我们则好比是鱼 和肉，告辞什么呢） B.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎（圣人之所以成为圣人，愚人 之所以成为愚人，原因大概都出在这里吧。） C.既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。（既没有伯伯叔叔，也没有哥哥弟弟， 门庭衰微福气浅薄，很晚才有了儿子。） D.北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。（北海虽然十分遥远，乘着羊角旋风还 是能够达到；早晨虽然已经过去，而珍惜黄昏也为时不晚。）
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下列文言句子的翻译，不正确的一项是
A.原文：杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。译文：杀人如恐不能杀尽，处罚人如恐不能用尽酷刑，天下的人都背叛他。 B.原文：尽吾志也而不能至者，可以无悔也，其孰能讥之乎译文：竭尽我的志向却不能到达（那里），我可以无悔无怨，大概没有谁能讥讽我吧 C.原文：虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。译文:纵使时代变了，世事不同了，抒发情怀的原因是人们的思想情趣一致。 D.原文：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！译文：从师学习的风尚没有流传很久了！想要人们没有疑惑很难啊！
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下列文言句子的翻译不正确的一项是（）
下列文言句子的翻译不正确的一项是
下列句子中解释不正确的一句是（ ）
请选出下列句子中划线词语运用有误的一句（）（２分）
请选出下列句子中划线词语运用有误的一句（3分） ( )
下列句子中划线成语使用正确的一句（）
下列句子中划线成语使用正确的一句（ ）
选出下列句子翻译不正确的一项（）
选出下列句子翻译不正确的一项（）
下列文言文句子的翻译，不正确的一项是（ ）
下列句子中，划线成语使用正确的一句是 （ ）
下列句子中划线成语使用正确的一句是（）
下列句子中划线成语使用正确的一句是
选出下列句了翻译不正确的一项（）
下列句子中，成语使用不正确的一句是（）
下列句子中，划线的熟语使用正确的一句是
下列句子中，划线的词语使用正确的一句是（ ）。
下列句子中，划线的成语使用正确的一句是（）
下列句子，划线成语使用正确的一句是。（）
下列句子中，加点的成语使用不正确的一句是（）
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