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下列表述,能体现重视矛盾特殊性的有()
多选题
下列表述,能体现重视矛盾特殊性的有()
A. 对症下药,量体裁衣
B. 欲擒故纵,声东击西
C. 因时制宜,因地制宜
D. 物极必反,相反相成
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多选题
下列表述,能体现重视矛盾特殊性的有()
A.对症下药,量体裁衣 B.欲擒故纵,声东击西 C.因时制宜,因地制宜 D.物极必反,相反相成
答案
多选题
下列表述,能体现重视矛盾特殊性的有()
A.对症下药,量体裁衣 B.欲擒故纵,声东击西 C.因时制宜,因地制宜 D.物极必反,相反相成 E.因材施教,因人而异
答案
多选题
下列表述中,体现重视矛盾特殊性的有()。
A.对症下药,量体裁衣 B.欲擒故纵,声东击西 C.因时制宜,因地制宜 D.因材施教,因人而异
答案
多选题
下列表述中,体现重视矛盾特殊性的有( )。
A.对症下药,量体裁衣 B.欲擒故纵,声东击西 C.因时制宜,因地制宜 D.物极必反,相反相成 E.因材施教,因人而异
答案
多选题
下列表述能体现矛盾特殊性原理的有()
A.(A ) 对症下药,量体裁衣 B.(B ) 欲擒故纵,声东击西 C.(C ) 因时制宜,因地制宜 D.(D ) 物极必反,相反相成
答案
单选题
下列表述中,体现矛盾特殊性原理的是()
A.对症下药,量体裁衣 B.欲擒故纵,声东击西 C.物极必反,相辅相成 D.头痛医头,脚痛医脚
答案
多选题
下列选项中,体现重视矛盾特殊性的有()
A.因材施教,因人而异 B.对症下药,量体裁衣 C.注意分寸,掌握火候 D.因地制宜,因时制宜 E.居安思危,有备无患
答案
单选题
下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是()。
A.教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动 B.掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标 C.化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位 D.教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力
答案
单选题
下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是( )。
A.以实验为基础,以化学用语为工具 B.教师讲,学生听 C.培养学生科学素养 D.理性思维和动手操作相结合
答案
单选题
下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是( )。
A.教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动 B.掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标 C.化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位 D.教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力
答案
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下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是( )
下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是( )
下列各项体现矛盾特殊性的有()
下列体现矛盾特殊性原理的有
下列各项体现矛盾特殊性的有()
下列说法体现矛盾特殊性的有()
下列说法中体现矛盾特殊性原理的有()
下列说法体现矛盾特殊性原理的有
下列说法中体现矛盾特殊性原理的有()
下列哪些说法中体现矛盾特殊性原理的有()
下列体现矛盾特殊性原理的是( )
下列体现矛盾特殊性原理的是()
下列选项中,体现了矛盾的特殊性的有()。
下列说法体现正确对待矛盾特殊性原理的有()
以下没有体现矛盾特殊性的是()
下列说法中体现矛盾特殊性原理具体运用的是()
下列哪种说法体现了矛盾的特殊性原理?
下列说法体现了矛盾特殊性原理具体运用的是()
下列表述中能体现矛盾分析法的是:
列选项中,体现了矛盾的特殊性的有( )。
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