关于语用技能，属于其心理预备能力的是()
A. 对实际交际情景变化的敏感性
B. 对交际对象反馈的敏感性
C. 对外部环境的感知能力
D. 对相关交际内容知识的组织能力
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关于语用技能，属于其心理预备能力的是()
A.对实际交际情景变化的敏感性 B.对交际对象反馈的敏感性 C.对外部环境的感知能力 D.对相关交际内容知识的组织能力
答案
语用技能中，属于心理预备能力的是()
A.对实际交际情景变化的敏感性 B.根据交际需要灵活运用语言的能力 C.对交际对象反馈的敏感性 D.交际双方调节自己的情感、兴趣、动机并使之指向言语交际行为的能力
答案
不属于学前儿童的语用技能的是()
A.语言操作能力 B.发音能力 C.心理预备能力 D.对外部环境的感知能力
答案
下列不属于说话语用技能的项目是（）。
A.能够有效地参与谈话 B.对影响有效沟通的情景因素敏感 C.对听者的反馈易于作出积极反应 D.情境语和连贯语交替运用
答案
语用技能包括（ ）。
A.沟通的手势 B.听的技能 C.实用性技能 D.说的技能
答案
幼儿语用技能的考察主要包括语言操作能力、对交际外在环境的感知能力和()
A.心理预备能力 B.语言理解能力 C.语言表达能力 D.对交际对象本身特征的敏感能力
答案
幼儿语用技能考察的主要内容有语言操作能力、对外在环境的感知能力和()
A.语言理解能力 B.语言表达能力 C.心理预备能力 D.对交际对象本身特征的敏感性
答案
语用能力
答案
下列（ ）不属于幼儿所使用的说的语用技能项目。
A.能够有效地参与谈话 B.对影响有效沟通的情境因素敏感 C.对听者的反馈易于作出积极反应 D.情境语和连贯语交替运用
答案
能力和知识、技能都属于个体的个性心理特征（）
A.正确 B.错误
答案
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生活技能是指人的心理社会能力（）
生活技能是指人的心理社会能力（）
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关于能力、知识和技能的说法,正确的是()。
关于能力、知识与技能的说法，错误的是( )。
关于能力、知识和技能的说法,正确的是()。
关于能力、知识和技能的说法,正确的是（）
关于能力、知识和技能的说法，正确的是（）
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