日常生活中的谈话是引导幼儿科学教育的有效方法。()

幼儿科学教育活动内容的选择必须以幼儿科学教育活动的（       ）为根本依据。 幼儿科学教育的实质是()。 幼儿科学教育的实质是： 幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的()。 幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的(   ) 幼儿教育目标是幼儿科学教育总目标在科学教育中的具体体现。() 幼儿科学教育的实质是（）后 科学教育目标是进行幼儿科学教育活动的（）和（） 幼儿科学教育具有启蒙性。() 幼儿科学教育的特点包括()。 科学启蒙就是要选择儿童日常生活中熟悉的内容，引导其发现日常生活中的科学内容。() 试述幼儿科学教育的目标、内容与要求以及实施幼儿科学教育应遵循的基本原则 试述幼儿科学教育的目标、内容与要求以及实施幼儿科学教育应遵循的基本原则 幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程。() 各方人士构成的教育共同体，共同开展幼儿科学教育，体现了以下哪项幼儿科学教育的原则： 幼儿日常生活习惯教育常用的方法 幼儿科学教育内容选择的要求：() 幼儿科学教育的内涵应包括：() 简述幼儿科学教育的指导要点。 幼儿科学教育中操作技能的目标包括：()