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认知不协调理论认为,各认知因素之间出现“非配合性”关系时,认知的主体就会产生认知不协调。()
单选题
认知不协调理论认为,各认知因素之间出现“非配合性”关系时,认知的主体就会产生认知不协调。()
A. 错误
B. 正确
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单选题
认知不协调理论认为,各认知因素之间出现“非配合性”关系时,认知的主体就会产生认知不协调。()
A.错误 B.正确
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判断题
根据认知不协调理论,要改变人的态度,先要使其产生认知不协调()
答案
主观题
认知不协调理论是( )首次提出来的。
答案
单选题
认知不协调理论是通过分析人的()来判断人与相关对象之间的关系状态。
A.认知结构 B.心理定势 C.价值观念 D.心理倾向
答案
多选题
当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有()。
A.改变行为 B.改变态度 C.引进新的知元素 D.不予理 E.重新进行角色定位
答案
判断题
根据费斯廷格的认知不协调理论分析如何促进社会态度的改变。
答案
判断题
认知不协调理论是由著名社会学家斯汀格提出来的()
答案
单选题
认知理论当中,认知失调理论和()特别重要
A.归因理论 B.诱因理论 C.学习理论 D.角色理论
答案
多选题
认知不协调通常在()四种情况下出现。
A.逻辑的违背 B.文化价值的冲突 C.观念层次的冲突 D.新旧经验的矛盾
答案
单选题
认知失调理论主要来解释态度和()之间的联系。
A.情感 B.行为 C.动机 D.意向
答案
热门试题
减少和消除认知不协调的途径有()。
提出了认知失调理论
消费者感到认知不协调时可采取的措施有()。
认知失调理论是指个体认识到自己的态度之间或者态度与行为之间存在着矛盾。根据上述定义,下列反映认知失调理论的是()。
在选择方案时,如果决策者感觉认知元素之间不协调程度越大,那么决策者设法减弱或消除不协调的动机就微弱。
认知失调理论是由()提出的
最早提出认知失调理论的人是()
认知失调理论是由()提出的
认知失调理论认为,减少失调的方法主要有改变认知、()和()
“认知失调理论”认为,改变态度的方式有:改变认知元素和增加新的认知元素。(√)()
人们常用的消除认知不协调的方法主要有()
认知失调理论的提出者是()。
简述态度的认知失调理论的要点。
费斯廷格的认知失调理论认为,认知失调的原因包括( )。
费斯廷格的认知失调理论认为,认知失调的原因包括()。多选
简述菲斯汀格的认知失调理论。
认知失调理论的代表人物是
认知失调理论是由()提出来的。
态度的认知失调理论是由()提出的。
当人的认知出现前后不一致的时候,主要有两种途径来减少认知不协调:改变行动、改变态度()
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