培养幼儿艺术创造的主动性是幼儿美育的（）

幼儿游戏的特点虚构性、（）、兴趣性、主动性、（）。 美育就是培养幼儿形成美感的过程，美育就是对幼儿进行美感的教育 美育就是培养幼儿形成美感的过程，美育就是对幼儿进行美感的教育（） 艺术活动中，通过自我表现材料培养幼儿创造性的基本方法。 教师指导得越少，幼儿学习的主动性越高。( ) 教师指导得越少，幼儿学习的主动性越高（） 艺术教育活动是幼儿美育的主要途径是（） 幼儿美育的重点在于培养儿童（　　） 幼儿美育不仅仅指艺术教育。 试述如何培养幼儿的创造性。 幼儿园美育的目的是培养每一个幼儿（），促进每个幼儿人格健全发展。 幼儿美育过程必须遵循的原则是：趣味性原则、（）、（）、（）、创造性原则。   学前幼儿美育的重点在于培养儿童（） 学前幼儿美育的重点在于培养儿童（） 学前幼儿美育的重点在于培养儿童（） 幼儿园艺术活动是实施美育的主要途径。 ( ) 幼儿园艺术活动是实施美育的主要途径（） 教师应注意尊重并充分发挥幼儿主动性。 教师应注意尊重并充分发挥幼儿主动性（） 教师应注意尊重并充分发挥幼儿主动性（）