教师道德行为选择是（）的体现
A. 学校管理者意志
B. 教师主体意志
C. 学生主体意志
D. 国家主体意志
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教师道德行为选择是（）的体现
A.学校管理者意志 B.教师主体意志 C.学生主体意志 D.国家主体意志
答案
教师道德行为选择()。
A.只需要心理机制 B.只需要社会机制 C.不需要社会机制 D.既需要心理机制，也需要社会机制
答案
教师道德行为选择中的“两难”、“多难”选择，反映了教师道德行为选择中（）。
A.不同价值的冲突 B.不同义务的冲突 C.不同角色的冲突 D.主观与客观的冲突
答案
教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
A.对 B.错
答案
教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。（ ）
答案
教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为（）
答案
教师道德行为是教师个人自愿选择的结果。
A.对 B.错
答案
教师道德行为是教师个人自愿选择的结果。（ ）
答案
教师道德行为是教师个人自愿选择的结果（）
答案
教师道德行为选择本质上是（）。
A.一个价值判断和取舍的过程 B.一个完全意志自由选择的过程 C.一个完全受必然性制约的过程 D.一个主体进行社会道德评价的过程
答案
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教师道德行为选择的逻辑起点是（）。
教师道德行为选择的原则有（）。
关于教师道德行为选择，错误的观点是（）。
（）是教师道德行为选择的基本属性。
教师道德行为选择的内部条件有（ ）。
教师道德行为选择的外部条件包括（ ）。
关于教师道德行为选择的道德责任，说法正确的是（）
教师道德行为选择的最终决定在于（）。
如何培养高校教师道德行为选择能力？（）
怎样理解教师道德行为选择的意志自由
怎样理解教师道德行为选择的意志自由
教师道德行为的选择，可以反映教师不同道德水平和境界
高校教师道德行为选择的认识选择表现在（）
教师道德行为选择是有目的的，这个目的就是（）。
不属于教师道德行为选择的过程的是
教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定。
教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定。（ ）
教师道德行为选择的内部条件的说法错误的是
教师道德行为选择中最关键的主体性因素是（）。
不属于教师道德行为选择的过程的是（）。
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