多选题

童年期记忆的主要特点是(  )

A. 有意记忆占优势
B. 意义记忆占主导
C. 形象记忆优于词的抽象记忆
D. 词的抽象记忆的发展速度超过形象记忆

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多选题
童年期记忆的主要特点是(  )
A.有意记忆占优势 B.意义记忆占主导 C.形象记忆优于词的抽象记忆 D.词的抽象记忆的发展速度超过形象记忆
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多选题
童年期自我发展的主要特点有()。
A.独立性日益增长 B.批判性有一定程度的提高 C.内容逐渐扩大和深化 D.稳定性提高
答案
多选题
童年期形成新的思维结构的主要特点包括()。
A.掌握守恒 B.掌握逻辑推理规则 C.思维具有可逆性 D.具有补偿关系认知
答案
单选题
童年期思维结构的特点是(  )。
A.掌握守恒 B.未掌握守恒 C.思维不可逆 D.不能把握本质特征
答案
单选题
童年期儿童思维结构的特点是( )。
A.未掌握守恒 B.思维不可逆 C.掌握守恒 D.不能把握本质特征
答案
单选题
童年期儿童思维结构的特点是*()
A.未掌握守恒 B.思维不可逆 C.掌握守恒 D.不能把握本质特性
答案
单选题
童年期品德发展的基本特点是()
A.协调性 B.稳定性 C.灵活性 D.矛盾性
答案
单选题
童年期道德发展的基本特点是()  
A.矛盾性 B.协调性 C.习惯性 D.自觉性
答案
多选题
童年期儿童自我评价能力发展的特点是(  )。
A.社会支持因素对自我评价起重要作用 B.自我价值评价与情感密切地联系 C.自我评价的领域包括多个方面 D.自我评价与同伴交往无密切关系
答案
主观题
童年期儿童心理发展的特点表明,小学生记忆的主要方式是____记忆。
答案
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