单选题

童年期儿童思维结构的特点是*()

A. 未掌握守恒
B. 思维不可逆
C. 掌握守恒
D. 不能把握本质特性

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单选题
童年期儿童思维结构的特点是( )。
A.未掌握守恒 B.思维不可逆 C.掌握守恒 D.不能把握本质特征
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单选题
童年期儿童思维结构的特点是*()
A.未掌握守恒 B.思维不可逆 C.掌握守恒 D.不能把握本质特性
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单选题
童年期思维结构的特点是(  )。
A.掌握守恒 B.未掌握守恒 C.思维不可逆 D.不能把握本质特征
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多选题
童年期儿童的思维特点包括()。
A.思维具有可逆性 B.概念守恒 C.思维形式与思维内容分离 D.建立假设与检验假设
答案
主观题
简述童年期儿童思维发展基本特点。
答案
主观题
简述童年期儿童思维发展的基本特点。
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多选题
童年期儿童自我评价能力发展的特点是(  )。
A.社会支持因素对自我评价起重要作用 B.自我价值评价与情感密切地联系 C.自我评价的领域包括多个方面 D.自我评价与同伴交往无密切关系
答案
单选题
童年期儿童类比推理能力发展的特点是()。
A.发展速度高于归纳推理和演绎推理 B.低年级到中年级的发展速度最快 C.类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理 D.类比推理能力随思维结构的变化而变化
答案
单选题
童年期儿童类比推理能力发展的特点是( )。
A.发展速度高于归纳推理和演绎推理 B.发展水平低于归纳推理和演绎推理 C.随思维结构的变化而变化 D.小学低年级到中年级发展速度最快
答案
单选题
童年期儿童类比推理能力发展的特点是()。
A.发展速度高于归纳推理和演绎推 B.发展水平低于归纳推理和演绎推理 C.随思维结构的变化而变化 D.小学低年级到中年级发展速度最快
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