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思维借助语言、表象或动作实现,是认知活动的高级形式()
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思维借助语言、表象或动作实现,是认知活动的高级形式()
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思维借助语言、表象或动作实现,是认知活动的高级形式()
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主观题
思维是借助语言、表象或动作实现的,对客观事物()的认识。
答案
单选题
思维是借助语言、表象或动作实现的,对客观事物的认识是()
A.直接具体 B.常规抽象 C.间接概括 D.直接概括 E.内部抽象
答案
主观题
思维是借助语言、表象、动作实现的,对客观事物的认识
答案
单选题
必须借助语言才能进行的人类思维活动是()
A.感性恩维活动 B.理性思维活动 C.发散思维活动 D.求异思维活动
答案
主观题
借助语言、表象或动作实现的,对客观事物间接、概括的认识,揭示了客观事物的本质特征和内在联系,即( )。
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判断题
通过语言表达内心的愿望与要求,借助语言达成供需合作是商务沟通的核心()
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判断题
通过语言表达内心的愿望与要求,借助语言达成供需合作是商务沟通的核心()
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判断题
感知动作思维是指依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动。
答案
判断题
感知动作思维是指依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动()
答案
热门试题
()是非交际性语言,是指借助语言进行思维过程中的一种特殊的语言现象。
思维是借助语言材料并以语言为载体而进行的。这句话主要支持了这样一种观点()
借助于内部言语或表象在头脑中进行认知活动的心智操作是()。
思维是高级的认知活动,是的核心
表象是一种高级认知活动,可以对现实进行超前反应。
两个或两个以上的人之间借助语言和非语言符号互通信息、交流思想感情的活动是()?
思维活动,尤其是抽象思维活动,必须借助于语言,不能离开语言而单独进行()
思维是借助________、________或________实现的
认知—运动能力是指在动作技能形成过程中人的认知活动的表现水平,包括运动知觉、运动表象、运动记忆、运动思维、运动注意等()
具体形象思维是指依靠事物或情景的表象及表象的联想进行思维活动。
幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的( )特征。
室内设计活动,是一种用造型语言表达思维的活动。
创新思维,它是认知过程的高级阶段,是思维的最高形式,也叫做()
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皮亚杰认为儿童的语言最初在动作内化于表象和思维的过程中起重要作用,能增强思维的()
认知过程的()是一种思维活动,是人脑对已有的表象进行加工改造而产生新形象的过程,是一种高级的、复杂的认识活动。
依靠事物或情境的表象及表象的联想进行的里维活动是()思维
联想思维一般是由某事或某物引起的其他思考,即从某一个事物的表象、动作或特征联想到其他事物的表象、动作或特征。 体现了联想思维的( )。
布鲁纳将儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段,其中动作表象阶段是通过各种身体动作理解外界并表述自我。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的动作表象阶段( )
布鲁纳将儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段,其中动作表象阶段是通过各种身体动作理解外界并表述自我。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的动作表象阶段( )
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