在幼儿园的谈话活动中，有趣的中心话题包含哪几层意思?
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在幼儿园的谈话活动中，有趣的中心话题包含哪几层意思?
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幼儿园谈话活动中“有趣的中心话题”有哪些含义?
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幼儿园的谈话活动要寻找有趣的中心话题，这意味着幼儿对中心话题有一定的经验基础和新鲜感，并且()
A.话题与幼儿日常生活无关 B.谈话不必有一个有趣的话题 C.幼儿不一定具有经验基础 D.话题常常与幼儿近日生活中共同关注的内容有关
答案
幼儿园谈话活动的中心话题须具备的要求是（）。
A.中心话题应是简单的 B.儿童对中心话题应是熟悉的 C.中心话题对儿童有一定的新鲜感 D.中心话题要与儿童已有的知识经验相适应 E.中心话题应充分调动儿童的思维
答案
在幼儿园谈话活动中，当幼儿进入“围绕话题自由交谈”时，教师()
A.不必在场 B.让幼儿随便谈话 C.不必参与谈话 D.要观察幼儿谈话情况
答案
什么是幼儿园谈话活动？
答案
在幼儿园各种谈话活动中，教师均可根据话题的内容，适当增进幼儿动手操作的机会（）
A.正确 B.错误
答案
在幼儿园谈话活动中，当幼儿进入“围绕话题自由交谈”阶段，教师的职责和任务主要表现()
A.教师不必在场 B.教师让幼儿随便谈话 C.教师不必参与谈话 D.教师要观察幼儿谈话情况
答案
幼儿园谈话活动的目标包括（）。
A.言语交往方面的目标 B.倾听方面的目标 C.品德方面的目标 D.情感方面的目标 E.环境保护方面的目标
答案
幼儿园谈话活动的类型有()。
A.日常个别谈话 B.看图讲述 C.日常集体交谈 D.有计划的谈话活动 E.讨论活动
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什么是幼儿园的谈话活动？
幼儿园谈话活动的基本结构包括（）。
幼儿园谈话活动的特点是（）。
幼儿园的谈话活动中教师起（）作用。
幼儿园的谈话活动就是指让幼儿随便聊天。
幼儿园的谈话活动就是指让幼儿随便聊天（）
幼儿园教学活动计划不包含（）。
简要说明幼儿园谈话活动的基本特点。
幼儿园谈话活动的谈话范围只局限于幼儿已知的生活经验（）
不属于幼儿园谈话活动的特征的是（ ）
幼儿园教育目标可分为几层?
幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（）
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幼儿园的环境创设包含哪几个方面的创设？
幼儿园的环境创设包含哪几个方面的创设？
幼儿园谈话活动可以分为以下几种类型，分别是____________、__________、__________和__________
活动室是幼儿园儿童活动的中心。
以“有趣的钟表”为主题，设计一个幼儿园大班的活动方案。
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