幼儿园谈话活动的谈话范围只局限于幼儿已知的生活经验（）

简要说明幼儿园谈话活动的基本特点。 不属于幼儿园谈话活动的特征的是（       ） 在幼儿园谈话活动中，当幼儿进入“围绕话题自由交谈”时，教师() 幼儿园谈话活动的中心话题须具备的要求是（）。 幼儿园谈话活动中“有趣的中心话题”有哪些含义? 幼儿园谈话活动可以分为以下几种类型，分别是____________、__________、__________和__________ 幼儿园谈话活动和讲述活动一样，都可以锻炼幼儿的独白语言能力。 幼儿园教师可以通过语言创设谈话情境 幼儿园谈话活动的语境是严肃的、是比较正式的（） 谈话活动是幼儿园语言教育的重要形式，以下关于谈话活动特点阐释不合适的是（）。 以下关于幼儿园谈话活动的目标描述不正确的是 在幼儿园的谈话活动中，有趣的中心话题包含哪几层意思? 幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和() 属于幼儿园日常谈话活动中创设积极语言交往环境的方法是() 在幼儿园各种谈话活动中，教师均可根据话题的内容，适当增进幼儿动手操作的机会（） 在幼儿园谈话活动中，当幼儿进入“围绕话题自由交谈”阶段，教师的职责和任务主要表现() 幼儿园的一日活动就是幼儿园的生活活动。（） 幼儿园的一日活动就是幼儿园的生活活动。（  ）   幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动的（） 幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点（　）