当前，部分中学生在日常生活消费中出现了追求名牌的风气，针对这种现象，你认为正确的态度应该是（）
①摒弃盲目攀比，但不反对名牌
②名牌就是现代、前卫，崇尚名牌合情合理
③反对盲目攀比，摒弃名牌
④根据自己的实际情况，理性对待名牌

中学生日常行为规范训练的方法主要有（）、（）、（）、（）等。 中学生日常行为规范训练的基本方法和途径有（）。 请你说出中学生日常行为规范第37条内容？ 请你说出中学生日常行为规范第33条内容？ 请你说出中学生日常行为规范第33条内容 中学生日常行为规范训练的方法主要有（）、（）、（）、（）等 请你说出中学生日常行为规范第七条内容 请你说出中学生日常行为规范第七条内容 当学生过分追求名牌、奇异服饰时应该怎么办 当学生过分追求名牌、奇异服饰时应该怎么办 下面是某老师讲授“做理智的消费者”的教学实践。师：有人说名牌质量好，消费名牌有面子。当前有不少中学生追求名牌，请大家谈谈对中学生追求名牌有什么看法赞成吗(学生讨论)师：张三同学(正好穿着名牌的运动鞋)，你怎么看待这个问题张三：应该考虑自家的实际情况。师：那可以购买吗张三：不可以。师：不可以那你穿的什么鞋(学生笑，小声讨论)，大家说可以不可以生甲：可以。师：对，中学生是可以购买的，不可以买是不真实的。那追求名牌消费会带来什么负面影响生乙：会造成攀比心理。生丙：会造成经济负担。师：很好．谈到了对个人和家庭产生的消极影响。还有什么补充的吗生丁：不符合国情。师：那你简单概述下我国现阶段的国情。生丁：我国现阶段处于社会主义初级阶段，人均收入低，物质财富不丰富。师：这位同学从国家角度说明了我们不能追求名牌消费，很好。大家鼓掌(掌声)。师：改革开放以来，生活水平有了提高，但是仍处于社会主义初级阶段，生产力比较落后，人均收入低。作为当代中学生，买名牌可以，但不能过分追求。虽然生活水平提高了，但仍要保持勤俭节约。艰苦奋斗的作风，这才是我们正确的消费原则。师：板书——勤俭节约．艰苦奋斗问题：运用教学评价的相关理论，对教学实录中老师的评价作出分析。 下面是某老师讲授“做理智的消费者”的教学实践。师：有人说名牌质量好，消费名牌有面子。当前有不少中学生追求名牌，请大家谈谈对中学生追求名牌有什么看法？赞成吗？(学生讨论)师：张三同学(正好穿着名牌的运动鞋)，你怎么看待这个问题？张三：应该考虑自家的实际情况。师：那可以购买吗？张三：不可以。师：不可以那你穿的什么鞋？(学生笑，小声讨论)，大家说可以不可以？生甲：可以。师：对，中学生是可以购买的，不可以买是不真实的。那追求名牌消费会带来什么负面影响？生乙：会造成攀比心理。生丙：会造成经济负担。师：很好，谈到了对个人和家庭产生的消极影响。还有什么补充的吗？生丁：不符合国情。师：那你简单概述下我国现阶段的国情。生丁：我国现阶段处于社会主义初级阶段，人均收入低，物质财富不丰富。师：这位同学从国家角度说明了我们不能追求名牌消费，很好。大家鼓掌(掌声)。师：改革开放以来，生活水平有了提高，但是仍处于社会主义初级阶段，生产力比较落后，人均收入低，作为当代中学生，买名牌可以，但不能过分追求，虽然生活水平提高了，但仍要保持勤俭节约，艰苦奋斗的作风，这才是我们正确的消费原则。师：板书一一勤俭节约，艰苦奋斗运用教学评价的相关理论，对教学实录中老师的评价作出分析。（20分） 下列关于《中学生日常行为规范量化考核细则》的说法中，错误的是（） 联系中学生的年龄特征，谈谈当前对中学生的教育应注意的问题。 严格遵守中学生日常行为规范，有助于远离毒品。以下行为正确的是：（） 认为“课程与学生日常生活相结合无论怎样强调都不过分”的是() 班主任是学生日常生活的管理者，在对学生的教育者起主导作用。() 20世纪初赴法勤工俭学的学生日常生活主要包括以下哪些事？ 在中学生日常行为规范的训练中，为学生提供学习的榜样，以良好的典型去感染学生、影响其行为，称为（） 在中学生日常行为规范的训练中，为学生提供学习的榜样，以良好的典型去感染学生、影响其行为，称为（）