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调查报告具有了解情况,研究问题,总结经验,指导工作的性质。在这一点上,它与一般的事物性文书有显著的区别。()
单选题
调查报告具有了解情况,研究问题,总结经验,指导工作的性质。在这一点上,它与一般的事物性文书有显著的区别。()
A. 错误
B. 正确
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单选题
调查报告具有了解情况,研究问题,总结经验,指导工作的性质。在这一点上,它与一般的事物性文书有显著的区别。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
总结经验性的调查报告,其写作目的主要是( )
答案
判断题
调查报告和总结在内容上是一致的,仅限于总结经验()
答案
主观题
要(),到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向()学习,向()学习,多同()座谈,多同()谈心,多商量讨论,多解剖典型,多到()的地方去。
答案
主观题
要(),到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向()学习,向()学习,多同()座谈,多同()谈心,多商量讨论,多解剖典型,多到()的地方去
答案
判断题
调查报告可以从调查研究的对象和内容上分新生事物的调查报告,典型经验的调查报告,历史进程的调查报告,揭露问题的调查报告()
答案
单选题
强度大于( )t的突出,必须附有专题调查报告,分析突出的发生原因,总结经验教训。
A.100 B.500 C.1000
答案
判断题
根据反映内容的不同,调查报告可分为经验性调查报告、揭露性调查报告、情况性调查报告。
A.对 B.错
答案
主观题
调查报告分为报告、调查报告、问题调查报告、调查报告等
答案
单选题
“中央八项规定”中要改进调查研究,到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向群众学习、向实践学习,多同群众座谈,多同干部谈心,多商量讨论,多解剖典型,多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去,切忌()
A.走过场、搞形式主义 B.不安排宴请 C.简化接待 D.轻车简从
答案
热门试题
调査报告可以从调查研究的对象和内容上分为新生事物的调查报告、典型经验的调查报告、历史进程的调査报告、揭露问题的调查报告。 ()
调查报告可以从调查研究的对象和内容上分为新生事物的调查报告、典型经验的调查报()
行政公文是党政机关、社会团体、企事业单位处理日常事务,用来沟通信息、总结经验、探究问题、指导工作的一类文件。
调查报告不限于日常工作,凡是与工作有关的重大情况、典型事件、经验或教训等带有普遍意义的问题,都可用调查报告来反映。
调查报告可以分为()的调查报告、()的调查报告、()的调查报告
调查报告与工作总结的共同点是( )。
调查报告的写作目的非常明确。它通常是为了解决某一类问题,指导某一项工作,总结某一类经验,对某一单位、某一部门的某些具体问题进行调查研究之后写出的。()
调查报告的结尾或说明调查对象的基本情况,调查的方法、调查报告的主题或主要内容,调查报告要回答的问题等()
抛出煤量在()以上、震级在()级以上(或有人身伤害)的冲击地压,必须附有专题调查报告,分析冲击地压发生原因,总结经验教训
调查报告是对客观事物、情况进行周密的调查和认真的研究,提出看法或意见所撰写的书面报告,故调查报告的功能是揭露问题()
调查报告,不是单纯写的问题,调查研究工作没做好,用什么样的方法也写不出好的调查报告。这段话说明( )。
调查报告具有()的特点
调查研究是调查报告的(),报告是调查的()。
()用于向上级机关反馈本机关或部门工作情况或收集信息、总结经验、提出意见与建议,为上级机关决策和指导工作提供依据。
是调查报告写作的前提和基础,也是调查报告说明问题的主要途径。
调查报告的基础和前提是要对问题进行研究分析。()
根据调查报告的内容可将报告分为综合性调查报告和专题性调查报告()
根据调查报告的内容可将报告分为综合性调查报告和专题性调查报告()
结合工作实际,谈谈撰写调查报告体会,如何才能写出好的调查报告?
关于调查报告,调查是关键,研究是前提,报告是结果()
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