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无论哪种心理健康教育活动都要有面向全体的视角,这涉及到()
多选题
无论哪种心理健康教育活动都要有面向全体的视角,这涉及到()
A. 一个理念问题
B. 一个效能上的问题
C. 一个针对性的问题
D. 一个时间观的问题
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多选题
无论哪种心理健康教育活动都要有面向全体的视角,这涉及到()
A.一个理念问题 B.一个效能上的问题 C.一个针对性的问题 D.一个时间观的问题
答案
判断题
学校心理健康教育要面向全体学生。( )
答案
判断题
学校心理健康教育应面向全体学生。 ( )
答案
多选题
心理健康教育是面向大多数心理正常的学生,心理健康教育的目的主要是()。
A.预防心理障碍 B.促进学生心理机能发展与完善 C.促进学生人格形成和完善 D.排除心理障碍
答案
多选题
心理健康教育是面向大多数心理正常的学生,心理健康教育的目的主要是()
A.预防心理障碍 B.促进学生心理机能的发展与完善 C.促进学生人格形成与完善 D.排除心理障碍
答案
单选题
心理健康教育是面向大多数心理正常的学生,心理健康教育的目的不包括()
A.预防心理障碍 B.促进学生心理机能发展和完善 C.促进学生人格形成和完善 D.排除心理障碍
答案
多选题
课外活动的内容主要有:()、心理健康教育活动。
A.社会实践活动 B.体育活动 C.文艺活动 D.科技活动
答案
多选题
心理健康教育活动课程的教学模式主要有____
A.情境 体验式教学模式 B.“问题 体验 认知式”教学模式 C.“体验问题认知式”教学模式 D.自主型活动目标模式
答案
主观题
小学生心理健康教育网络模式的建构应该: 以学校心理健康教育为主导|以家庭心理健康教育为核心|以心理健康教育活动为载体|以社区心理健康教育为阵地
答案
单选题
心理健康教育活动目标是指通过心理健康教育活动的开展最终所要达成的结果。()
A.正确 B.错误
答案
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开设专门的心理健康教育活动是开展幼儿心理健康教育工作的重要途径,是心理健康教育最直接的形式。
心理健康教育的内容主要有( )。
从平凡的生活中挖掘活动素材,这体现了心理健康教育活动设计的()
加强心理健康教育教师专业培训,同时要提高全体教师特别是()开展心理健康教育的能力
心理健康教育活动是使学生获得心理体验的教育活动()
心理素质教育必须面向学生整体,是指心理健康教育的()原则。
心理健康教育讲座是面向……。其主讲人不包括( )
开展心理健康教育月活动是一项学校开展心理健康教育工作的专门途径()
简述幼儿心理健康教育活动的内容。
心理健康教育讲座是面向数量,……其中主讲人不包括( )
迄今为止,心理健康教育活动课程的教学模式设计主要有____理论取向
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心理健康教育就是学生开设心理健康课。( )
全体教师参与心理健康教育不利于提高教师的素质
全体教师参与心理健康教育不利于提高教师的素质()
班级心理健康教育活动是大学生互助式的心理健康活动形式,需要受过专业的心理训练才可以组织开展。()
班级心理健康教育活动是大学生互助式的心理健康活动形式,需要受过专业的心理训练才可以组织开展()
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辅导员要协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育,对学生心理问题进行初步(),组织开展心理健康知识普及宣传活动,培育学生理性平和、乐观向上的健康心态
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