有声语言停顿的技巧包括语法停顿、（）、心理停顿

语言有声音但却是非语言的，副语言的方式有重音、声调的变化、哭、笑、停顿等。 语速与停顿关系密切，停顿少，语速快，停顿多，语速慢（） 停顿仅仅只是标点符号的停顿（） 停顿仅仅只是标点符号的停顿。 教学的停顿艺术的操作要求要明确：“停顿只是相对的，不能超过了限度”，即停顿不宜过长。（ ） 若想获得“此时无声胜有声”讲解效果，适合采用的停顿手法是()。   语调包括停顿、重音和句调。() 在结构停顿中，逗号的停顿时间长于分号和冒号（） 要使我们的事业不停顿，首先在实践上不能停顿。 行鞠躬礼时，动作要到位，需要停顿时要停顿，动作要到位（） 行鞠躬礼时，动作要到位，需要停顿时要停顿，动作要到位。（ ） 朗读停顿有()几种。 亮相，短暂的停顿 下列诗句朗读节奏有错误的一项是（ ）（“//”表示较长停顿，“/” 表示较短停顿） 停顿是语调的组织要素，在朗读中有调节气息、显示语意、突出重点的作用。朗读时在什么地方停顿，应停顿多长，将根据语句结构和感情表达的需要来确定。朗读峻青《第一场雪》选段，选出停顿时间标志恰当的一项。（“//”表示停顿稍长，“/”表示短暂的停顿）（ ） 讲话时可以随时停顿（） 选择正确的停顿方式（） 朗读中的停顿有（ ） 讲话时可以随时停顿。() 当一句话的完整意思表达完之后，导游应停顿，该停顿为()