按研究课题的性质可将科学研究划分为基础研究、应用研究和开发研究三种类型，三者是相互关联的、互相渗透的关系。()

根据研究目的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。() 根据不同的分类方法可将科学研究分为不同类型，我们根据研究的目的、使用方法、研究的深度和广度将科学研究分为基础研究、应用研究、实验研究。（ ） 教育科学研究方法按使用范围的概括程度分为基础研究、应用研究、发展研究、评价研究、预测研究等。() 根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。() 根据不同的分类方法可将科学研究分为不同的类型，我们根据研究的目的、（ ）、研究的深度和广度将科学分为基础研究、应用研究、实验研究。 在体育科学研究中，按性质分可能将体育科学研究分为：基础研究、（）和拓展性（）研究 研究开发包括基础研究、应用研究和 ( )。 研究开发包括基础研究、应用研究和 ( )。 研究开发包括基础研究、应用研究和（）。 根据研究目的分类，可将教育科学研究分为（）研究和应用研究两大类。 该年度我国研究机构用于基础研究部分的“科学研究与试验发展经费支出”约为企业用于应用研究部分的（ ）。 该年度我国研究机构用了基础研究部分的“科学研究与试验发展经费支出”约为企业用于应用研究部分的： 该年度我国研究机构用于基础研究部分的“科学研究与试验发展经费支出”约为企业用于应用研究部分的()。 研究开发(R&D)包括基础研究、应用研究和（）。 研究开发包括基础研究、应用研究和(  )。 研究开发(R&D)包括基础研究、应用研究和(　　)。 自然科学的研究分为基础研究、（）和应用研究三个主要类别 该年度我国研究机构用于基础研究部分的“科学研究与试验发展经费支出”约为企业用于应用研究部分的（）。 根据教育研究性质或或使用手段的不同可以将教育研究分为基础研究、应用研究、开发研究 计量科学研究课题的阶段划分一般包括（）。