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在体育课堂中学生角色属于单一角色,文化课堂中学生属于复合角色
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在体育课堂中学生角色属于单一角色,文化课堂中学生属于复合角色
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在体育课堂中学生角色属于单一角色,文化课堂中学生属于复合角色
答案
单选题
在中学生体育课中被编入准备组的学生()。
A.可按照《国家体育锻炼标准》参加全部项目 B.可按照《国家体育锻炼标准》参加部分项目 C.不能按照《国家体育锻炼标准》参加锻炼 D.只能参加医疗体育 E.不能参加任何训练
答案
多选题
课堂中学生的表现体现出了()。
A.大学生学习中的独立性 B.大学生学习中的自主性 C.大学生学习中的探索性 D.大学生学习中的随意性
答案
判断题
教育过程中学生的角色是被塑造的人
答案
主观题
尊重中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。()中学生,不体罚或变相体罚中学生。
答案
主观题
()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生,不体罚或变相体罚中学生
答案
单选题
对于课堂教学中学生出现的错误,教师应该()。
A.“快刀斩乱麻”式地跳过 B.立刻用“标准答案”纠正 C.及时调控,根源挖掘 D.批评教育,继续讲解
答案
主观题
如何关注课堂中学生的基础水平和认知特点差异?
答案
主观题
()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。
答案
主观题
中学教师要()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。
答案
热门试题
体育课中学生心理上所承受的各种刺激与强度程度是()。
中学生心理健康教育主要是对中学生进行()
教师加大嗓门使课堂中学生安静下来是借助()引起学生的注意
中学生的体质测试评价属于( )。
《中学生守则》属于法律的范畴。
中学教师应尊重个体差异,主动了解和满足中学生的不同需要;尊重中学生独立人格7如果课堂充满了(),没有提炼和提升,就没有进步
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焦虑症等属于中学生常见的( )。
因材施教,发展每个学生特长属于教师的哪一角色要求?()
课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
进入青春期,中学生的心理发生很大变化。下列不属于中学生心理发展特点的是()。
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