在“怎样培养人”的问题上要把“立德树人”贯穿各领域

中华优秀传统文化应当贯穿于（）各领域。 谈谈你对“立德树人”的理解? 孔子“立德树人”倡导的理想人格是 党的十八大提出来立德树人,十九大又说贯彻落实立德树人的教育方针,你怎么看? 谈谈你对“立德树人”的理解?(教师角度) （ ）关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。 从以德治国到以德兴国，建设将贯穿社会发展各领域（） 办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题（） 谈谈你对“立德树人”的理解?(辅导员角度) 高等教育的根本任务是立德树人。 加强科学道德和学风建设，是落实立德树人（） 高等教育的根本任务是立德树人（） 要坚持把多渠道培养人才作为促进人才队伍建设的有力措施，通过挂职交流、重任攻坚、后备干部培养等方式培养各领域各类型人才，全面提升人才队伍综合素质（） 《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》指出，把_作为落实立德树人根本任务的关键课程，把课程思政建设作为落实立德树人根本任务的关键环节 立德树人是教育的根本任务，基础教育是立德树人的事业，因此中小学教师要不断提高自己业务能力与道德水平。（ ） 如何将立德树人运用到辅导员的工作之中？ 音乐在人文教育领域主要负责培养人的理性素质（） 中国大学MOOC: 学科教学是立德树人的主要途径，强调 人文教育领域中的音乐主要负责培养人的理性素质。() 怎样培养人是现代高等教育目的观的实质与核心。