提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染”等学前家庭教育原则和方法的是（）
A. 王应麟
B. 颜之推
C. 陶行知
D. 陈鹤琴
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提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染”等学前家庭教育原则和方法的是（）
A.王应麟 B.颜之推 C.陶行知 D.陈鹤琴
答案
提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染”等学前家庭教育原则和方法的是()
A.王应麟 B.颜之推 C.陶行知 D.陈鹤琴
答案
持“均爱勿偏”教育观点的教育家是（ ）。
A.颜之推 B.朱熹 C.张履祥 D.蔡元培
答案
家庭教育多受施教者的意愿及其能力水平影响，教育儿童的目标性、计划性较少，施教的效果较差，这表明学前家庭教育具有()的特征。
A.领先性 B.长久性 C.随意性 D.单独性
答案
学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和（）
A.规格 B.效果 C.未来 D.希望
答案
学前儿童家庭教育
答案
学前家庭教育和学前社会教育两种施教形式并重、并存，理想的学前教育应是两种教育实施形式的统一、协调采用。
答案
学前儿童家庭教育指导
答案
学前儿童家庭教育原则有()
A.科学性原则 B.理智性原则﹔指导性原则 C.渐进性原则﹔适度性原则 D.一致性原则
答案
学前儿童家庭教育的原则?
答案
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狭义的学前儿童家庭教育
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教儿宜早、教子义方、信而勿诳、潜移默化、量资循序、有教有爱等家庭教育原则，出自古代（）。
家庭教育的中的核心问题是学前儿童家庭教育的内容（）
学前儿童家庭教育的作用有
试述学前儿童家庭教育的作用。
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较早提出“人生小幼，精神专利，长成以后，思虑散逸，固须早教，勿失机也”告诫，主张对子女的家庭教育要及早进行的山东籍古代教育思想家是?()
学前儿童家庭教育指导属于一种（）
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