根据各种文体对语言的要求，下列各句中语言得体的一项是（ ）
A. 2015年1月，我市发生特大雪灾，我省各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾十万元之巨。 （广播稿）
B. 2015年3月18日，该犯和两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃文物多件。 （法院布告）
C. 梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒。叶子卵红，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，味香。果实球形，青色，成熟为黄色，可以吃，味酸。 （工具书）
D. 我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！ （某校给教委的报告）
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根据各种文体对语言的要求，下列各句中语言得体的一项是（ ）
A.2015年1月，我市发生特大雪灾，我省各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾十万元之巨。 （广播稿） B.2015年3月18日，该犯和两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃文物多件。 （法院布告） C.梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒。叶子卵红，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，味香。果实球形，青色，成熟为黄色，可以吃，味酸。 （工具书） D.我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！ （某校给教委的报告）
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根据各种文体对语言的要求，语言得体的一项是
A.本店本着用户至上、薄利多销的原则诚信经营，欢迎各位顾客光临本店。 B.大家知道令尊是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。 C.我们要有不耻下问的精神和同学交流讨论学习的方法，提高学习效率。 D.明天是我家乔迁之喜，请大家参加。
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根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项 （ ）
A.自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已愈百万元之巨。（广播稿） B.4月18日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。（法院布告） C.梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒。叶子卵形，早春开花、花瓣玉片，有粉红、白、红等颜色，味香。果实球形，青色，成熟的黄色。都可以吃，味酸。（工具书） D.我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危险，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！（某校给教委的报告）
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根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项( )
A.自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万元之巨。（广播稿） B.4月18日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物院，盗窃有价值文物多件。（法院布告） C.梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒。叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，味香。果实球形，青色，成熟的黄色。都可以吃，味酸。（工具书） D.我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！（某校给教委的报告）
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根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项（ ）
A.自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万之巨。（广播稿） B.4月18日，该犯与两个哥们儿一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之际，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。（法院公告） C.梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒，叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，叶香。果实球形，青色，成熟的黄色。都可以吃，味酸。（工具书） D.我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！（某校给教委的报告）
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语言运用——下列各句中，语言表达得体的一项是 ( )
A.张华对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。” B.这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。 C.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。 D.王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”马医生说：“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”
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语言运用——下列各句中语言表达得体的一项是( )
A.你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我交两遍不成” B.同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。” C.你对比赛取得第一名的同学说：“祝贺你，可以跟大家分享你成功的经验吗” D.你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。”
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下列各句中语言运用得体的一项是（）
A.这是你家母托我买的，您直接交给她老人家就行。 B.老先生说得有道理，领教领教。 C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D.请留步，足下就此告别。
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下列各句中，语言表达得体的一项是 （ ）
A.小芳过生日，小燕送个她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你，让你开心快乐！” B.张红对赵鹏说：“明天上午十点在学校门口集合，去孤儿院慰问，你务必准时参加！” C.毕业了，小明在丽丽的留言本上写下一则赠言：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” D.快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢，还是属蜗牛的这么 天才把东西送到！”
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下列各句中，语言表达得体的一项是（ ）
A.日前身份证不慎遗失，幸亏您能及时送回，实在感激不尽。明天我将于百忙之中抽空专程前去向您致谢，烦请在家耐心等候。 B.近来听说宝号在经营方面存在困难，你们如需帮助的话，我们将鼎力相助。 C.你的文稿，我已认真拜读，由于鄙人才疏学浅，水平有限，只对其中有疑的一处，斗胆进行了斧正。 D.青年科学家、商界精英人士李林豪先生在个人爱好与专业选择方面的真知灼见，让我获益匪浅。
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下列各句中语言表达得体的一项是（ ）
下列各句中，语言表达得体的一项是( )
下列各句中，语言表达得体的一项是（ ）
下列各句中，语言表达得体的一项是()
按照不同文体的要求，下列各种表述中，语言得体、用词准确规范的一项是（ ）
下列各句中语言表达最为得体的一项是（ ）
下面各句中,语言表述得体的一项是（）
下列各句中，语言表达恰当得体的一项是（ ）
押题下列各句中，语言表达得体的一项是（ ）
下列各句中，语言表达得体的一项是（ ）（3分）
下列各句中画线部分语言表达得体的一项是
下列各句中，语言表达恰当得体的一项是（ ）（3分）
下列语句中，选出语言最得体的一项
下列各种表述中，语言得体的一项是（）
下列语句中，语言表达得体的一项是
下列语句中，语言表达得体的一项是（ ）
下列句中子，语言表达得体的一项是（ ）
语言运用―下列各句表达得体的一项是（ ）
下列语句中，语言表达最得体的一项是()
下列各句中，语言得体的一句是( )
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