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下列关于学生本质属性的论述不正确的是(2015.江西)()
单选题
下列关于学生本质属性的论述不正确的是(2015.江西)()
A. 学生是具有发展潜力的人
B. 学生是一个完整的人
C. 学生是以升学为主要任务的人
D. 学生是具有主观能动性的人
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单选题
下列关于学生本质属性的论述不正确的是(2015.江西)()
A.学生是具有发展潜力的人 B.学生是一个完整的人 C.学生是以升学为主要任务的人 D.学生是具有主观能动性的人
答案
主观题
论述学生的本质属性。
答案
单选题
以下对学生的本质属性的理解不正确的是()。
A.学生是能动的主体 B.学生是小大人,他们和成人没有什么质的差别 C.学生具有独特的创造价值 D.学生是具有思想感情的个体
答案
单选题
以下对学生的本质属性理解不正确的是()
A.学生是能动的主体 B.学生是小大人,他们和成人没有什么质的差别 C.学生具有独特的创造价值 D.学生是具有思想感情的个体
答案
单选题
以下对旅游本质属性表述不正确的选项是( )
A.旅游是人类社会经济开展的产物 B.旅游是精神上的高层次消费活动 C.旅游是一种自然现象 D.旅游是一种以审美为特征的休闲活动
答案
多选题
学生的本质属性是()
A.学生是发展中的人 B.学生是人 C.学生是一个完整的人 D.学生是以工作为主要任务的人 E.学生是以学习为主要任务的人
答案
主观题
学生有哪些本质属性
答案
主观题
简述学生的本质属性
答案
主观题
学生的本质属性包括()
答案
单选题
下列关于幼儿注意力的论述不正确是的()
A.幼儿期无意注意发展得较好,有意注意还在形成当中 B.过难过易的内容都会使人丧失兴趣 C.有意注意要比无意注意好,因为有意注意是有目的的,会记得更牢固 D.老师为了训练幼儿的自我控制能力,老师可以有意地干扰幼儿做事 E.教师应为孩子创造适宜的环境,以免无关刺激的干扰导致幼儿分心
答案
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关于中国梦的本质属性,下列说法错误的是()
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