我们在问卷调查中要对受教育程度进行测量,将受教育程度分为了初中及以下,高中,大学及以上三类,我们可以说,对受教育程度在三个维度上进行了测量

受教育程度与要求的私密空间成反比。 受教育程度与人口迁移呈负相关。 受教育程度与人口迁移呈正相关（） 受教育程度与人口迁移呈负相关。 对某商业企业的全部职工进行受教育程度调查，统计总体是          。(    )   对某商业企业的全部职工进行受教育程度调查，统计总体是       。(   )   变量“性别”和变量“受教育程度”属于数值型变量。（） 受教育程度对医疗保险需求产生的是（） __________也是儿童可以接受教育程度的重要标志。 学生成长的文化资源是指（）的受教育程度。 社会声望的高低也与受教育程度呈现负相关。() 由父母受教育程度、职业、收入等因素决定的是（） 《导游人员管理条例》规定的学历条件，是参加导游资格考试时正在接受教育的程度，是最基本的受教育程度。（　　） 《导游人员管理条例》规定的学历条件，是参加导游资格考试时正在接受教育的程度，是最基本的受教育程度。（） 《导游人员管理条例》规定的学历条件，是参加导游资格考试时正在接受教育的程度，是最基本的受教育程度。()   在美国盖洛普公司敬业度调查中,中国近年来敬业度表明受教育程度与敬业程度成正比 从受教育权的来源看，受教育权属于人权的范畴（） 受教育权 挫折教育:指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。下列不属于挫折教育的是（）。 挫折教育：指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。下列不属于挫折教育的是( )。