幼儿教育不需要考虑社会需求。（ ）

社会需求与（　）是制定幼儿园教育目标的主要依据。 农业社会不需要大众教育体系，也不需要精英教育。 教育需求按需要的主体可分为教育的社会需求和教育个体有支付能力。 幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标（） 幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标（） 幼儿教育应关注幼儿的（ ）需求。 幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约着幼儿教育目标。（） 幼儿教育应关注幼儿的需求有（ ）。 幼儿教师不需要掌握哪些幼儿保育和教育知识（） 教育社会需求 名词解释 按照教育需求主体划分，教育需求可以划分为教育社会需求和教育个人需求。 按照教育需求主体划分，教育需求可以划分为教育社会需求和教育个人需求。 幼儿教育主要是为了满足幼儿的（ ）需求。 幼儿教育的评价应考虑（ ）。 车辆调度时，不需要考虑车辆的维护保养需求。（） 车辆调度时，不需要考虑车辆的维护保养需求。() 旅游交通的发展只需要考虑游客的需求，不需要考虑环境因素。（ ） 幼儿生活常规教育只需要教师在幼儿园进行，家长不需要参与。（ ） 原始社会幼儿教育对幼儿实行：() “幼儿为本”的幼儿教育只考虑幼儿就够了（）