一个人闻到苹果的香味，看到苹果的颜色。这种认识形式属于（）

闻到苹果香味或看到它是红色等引起的心理活动是()。 闻到苹果香昧，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是（） 一个人的体型属于苹果型，则患（）危险性加大。 我们看到苹果的形状和颜色,闻到它的气味,摸到它的光滑,尝到它的滋味,在意识中形成苹果的整体形象。这种反映属于( ) 看到一个苹果、听到一首乐曲、闻到花的芳香,这些都是（）现象 “我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的（　　）。 英国伟大的剧作家萧伯纳曾说过:“如果你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换后，我们一个人还是只有一个苹果;如果你有一个思想，我有一个思想，我们彼此交换后，我们一个人就有两个思想。”这句话对当前企事业单位管理的启示是()。 矿井瓦斯是一种无色、有味、无臭的气体，矿井中有时能嗅到轻微的苹果香味（） 看到桌面放了—个苹果，我们不仅知道苹果的形状、颜色和离我们的距离，而且能感受苹果是酸甜的等特征，这是对苹果的（） 一个篮子里装着五个苹果,要分给五个人,要求每人分的一样多,最后篮子里还要剩下一个苹果,如何分(不能切开苹果)? 将苹果放在纸箱里，在箱外就能闻到苹果的香味，这说明分子在不停地　  　。苹果很难被掰开，这说明分子间有　  　（选填“引力”或“斥力”）。 我们看到苹果的形状和颜色,嗅到它的气味,摸到它的光滑,尝到它的滋味,在意识中形成苹果的整体形象。这种反映属于 在头脑中回忆起苹果的形状颜色,气味和法味,这种反映形式属于（） 把30个苹果平均分给4个人，剩下2个苹果（） 妈妈拿着一个苹果,孩子看到后所说的话中属于知觉活动的是（） 一个苹果减去一个苹果，猜一个字。 我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性，在意识中把它们结合来，就形成了这个苹果的整个感性形象，这种反映形式是（） 从远处看到一个人的背影，就知道他是自己认识的朋友。这属于记忆环节中的（ ）。 在苹果园中，会闻到苹果的清香味儿，说明分子在不停地　　　　　　；把两个铅块紧压在一起，结合成一个整体，需要用足够大的力才能把它们拉开，说明分子之间存在　　　　　　．　 一个篮子里装着五个苹果，要分给五个人，要求每人分的一样多，最后篮子里还要剩下一个苹果，如何分