研究假设是研究者针对某一研究问题在研究活动之后得到的暂定的研究结论。

在行动研究过程中研究者要对研究问题采取干预措施，这是行动研究过程中的评价节。 教育问卷调查的问卷设计中，研究者对研究问题应持的态度是（） 研究者的研究工作要受到他们对所研究问题的价值判断的影响，这是指()。 对研究问题与研究假设关系的正确表述是（　　） 研究者对所研究问题提出的一个预期性的研究结果或暂时性的答案称为（） 在行动研究过程中研究者要就研究问题查阅相关理论书籍、论文等材料，这是行动研究过程中的（） 在行动研究过程中研究者要就研究问题査阅相关理论书籍、论文等材料，这是行动研究过程中的() 选题的方法是研究者在选择研究问题过程中所运用的工具与手段。() 研究者对所提出研究问题提出的一个预期性的研究结果或暂时性的答案称为（） 对研究问题与研究假设关系的表述正确的是（） 研究者可以从学前教育学和其他有关学科关系中提出研究问题。 在研究过程中，研究者进行研究的相关活动的正确的主要顺序是？①指明研究问题；②整理、分析和解释资料；③确定研究的重点；④研究设计及制定研究计划；⑤提交报告并提出研究建议；⑥确定需要的知识；⑦收集资料（） 假设某一研究问题已有大量资料、资料收集相对容易、需要探讨变量关系，那么这项研究适合运用（）的方法。 ()是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。 研究问题指的是社会研究所涉及的某一类现象领域或问题领域。() 泰勒理论的研究问题是（）的研究和研究效率问题。 某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理专业的学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbach α系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。 文献检索不仅有助于研究者界定研究的问题，还可以有效地论证研究假设（） 某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究代表的研究总体是（） 被研究的人员揣摩研究者研究动机的现象称为研究者倾向。（）