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( )可以给幼儿提供了一个与他人相处、表达情感和思想、用语言交流对角色的认识以及对他人需求做出反应的机会。
单选题
( )可以给幼儿提供了一个与他人相处、表达情感和思想、用语言交流对角色的认识以及对他人需求做出反应的机会。
A. 建构区
B. 角色区
C. 图书区
D. 美工区
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单选题
( )可以给幼儿提供了一个与他人相处、表达情感和思想、用语言交流对角色的认识以及对他人需求做出反应的机会。
A.建构区 B.角色区 C.图书区 D.美工区
答案
单选题
幼儿愿望讲、能听懂常用语言、能清楚地表达体现了幼儿的()
A.口语表达水平 B.自信心和良好的表达水平 C.主动表达愿望和口语交流能力 D.良好的家庭教育环境
答案
单选题
( )要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。
A.谈话活动 B.讲述活动 C.听说游戏 D.文学活动
答案
主观题
《唱支山歌给党听》中表达了怎样的思想情感?
答案
主观题
培养幼儿运用口头语言与他人交际的意识、情感和能力的专业语言活动类型是()
答案
单选题
( )要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。
A.谈话活动 B.讲述活动 C.听说游戏 D.文学活动
答案
单选题
()的重点目标在于培养幼儿运用口头语言与他人交际的意识、情感和能力。
A.谈话活动 B.讲述活动 C.表演活动 D.阅读活动
答案
单选题
学前幼儿语言教育中一个重要的目标是培养幼儿的语言理解能力和表达能力()
A.正确 B.错误
答案
判断题
?在人际交往中,人们用语言来表达思想,和手势无关
答案
判断题
教师要引导幼儿应用语言来表达和归纳自己所获得的感知。
A.对 B.错
答案
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教师要引导幼儿应用语言来表达和归纳自己所获得的感知()
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用命题来表达我们想要表达的内容是语言游戏思想的一个开端()
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文章表达了作者怎样的思想情感?
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