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班级日志、学生评语、电子相册都可以成为学校的教育资源。
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班级日志、学生评语、电子相册都可以成为学校的教育资源。
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班级日志、学生评语、电子相册都可以成为学校的教育资源。
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判断题
重庆市教育资源公共服务平台中,要求学校各班都要建设班级空间,建成后,该学校教师和学生都可以使用此班级空间()
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重庆市教育资源公共服务平台中,要求学校各班都要建设班级空间,建成后,该学校教师都可以使用此班级空间。()
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重庆市教育资源公共服务平台中,要求学校各班都要建设班级空间,建成后,该学校教师都可以使用此班级空间()
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单选题
班级是学校教育的()。
A.基本单位 B.组织形式 C.对象 D.主体
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重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中,使用相册管理功能,可以把喜欢的相册放在班级空间首页展示。()
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重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中,使用相册管理功能,可以把喜欢的相册放在班级空间首页展示()
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判断题
随着学校教育的不断发展,班级逐渐成为学校教育的基本单位,并对学生的发展产生越来越大的作用()
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主观题
家庭教育对于学校教育而言,可以起到___学校教育效应的作用。
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重庆市教育资源公共服务平台教育博客有个人博客(日志),相册,分享修改资料等内容。()
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热门试题
重庆市教育资源公共服务平台教育博客有个人博客(日志),相册,分享修改资料等内容()
不同的环境也可以作为自变量。学校、地区、班级等环境因素都可以作为变量,即()变量
家庭教育对于学校教育而言,可以起 到___学校教育效应的作用。
对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故,学校可以免责。
对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故,学校可以免责。
制定班级愿景时应该以学校教育目标为指导
班主任作为班级学生与学校教育互动的最主要中介,必须成为学生的学校和社会、()两个不同时空的连接者
()不仅是班级组织者、学生管理者,而且还应该成为学校教育力量的统合者。
在教育资源公共服务管理平台中,班主任可以授权本班的(),协助班主任老师进行班级作业、公告等信息的发布;对本班成员在网络班级空间内发布的日志、留言、相册等内容进行管理。
随着学校的发展,班级成为了学校教育的基本单位,并对学生的发展产生了越来越大的作用()
班主任可利用的教育资源包括学校教育资源、社会教育资源和()
家庭教育对于学校教育而言,可以起 到{pz_填空}学校教育效应的作用。
学校教育中最基本的课程资源是( )
学校教育中如何培养学生创造力?
学校教育的最终目的是让学生获得()。
成均是出现于()时期的萌芽状态的学校教育
()是学校贯彻国家教育方针,促进学生健康成长的骨干力量,肩负着全面管理班级的职责,是学校教育的中坚力量
加油站站长日志录入完毕后,随时都可以修改完善。
加油站站长日志录入完毕后,随时都可以修改完善()
班级是学校教育工作的基层单位,班主任是组织班级管理和德育的()
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