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当今社会需要的不是只会考试的书呆子,学生必须把所学知识()
单选题
当今社会需要的不是只会考试的书呆子,学生必须把所学知识()
A. 细化为理论
B. 全部应用
C. 倒背如流
D. 转化为能力
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单选题
当今社会需要的不是只会考试的书呆子,学生必须把所学知识()
A.细化为理论 B.全部应用 C.倒背如流 D.转化为能力
答案
主观题
中国大学MOOC: 当今社会需要的不是只会考试的书呆子,学生必须把所学知识()
答案
单选题
考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果,强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩来评价学生,可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明()。
A.教育既有正向显性功能,又有正向隐性功能 B.教育既有负向显性功能,又有负向隐性功能 C.教育既有负向显性功能,又有正向隐性功能 D.教育既有正向显性功能,又有负向隐性功能
答案
单选题
考试作为评价方式能够评价学生的学习效果,强化学生学习的欲望,但仅凭考试成绩来评价学生,可能会使学生变成书呆子。上述事实说明()
A.教育既有正向显性功能,又有正向隐性功能 B.教育既有负向显性功能,又有负向隐性功能 C.教育既有负向显性功能,又有正向隐性功能 D.教育既有正向显性功能,又有负向隐性功能
答案
单选题
明朝有不少只会背诵四书五经的书呆子却能考中科举做上高官,这是因为明朝政府()
A.废除行中书省 B.设立锦衣卫 C.实行八股取士 D.设立军机处
答案
单选题
考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果,强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩来评价学生,可能会使学生变成书呆子。上述事实表明。(2017.山东)()
A.教育既有正向显性功能,又有正向隐性功能 B.教育既有负向显性功能,又有负向隐性功能 C.教育既有负向显性功能,又有正向隐性功能 D.教育既有正向显性功能,又有负向隐性功能
答案
单选题
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答案
主观题
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答案
判断题
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答案
单选题
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答案
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