合理功能练习的作用有（）。

在学校教育中，教师常用的教学方法有：_、演示法、课堂问答、练习、指导法、讲座法、参观法、实习作业等。 在学校教育中，教师常用的教学方法有 ：{ }、演示法、课堂问答、练习、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。 在学校教育中，教师常用的教学方法有：{pz_填空}、演示法、课堂问答、练习、指导法、讲座法、参观法、实习作业等。 下肢的功能练习动作包括（ ）的动作练习。 在学校教育中，教师常用的教学方法有：{pz_填空}、演示法、课堂问答、练习、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。 在学校教育中，教师常用的教学方法有 ：{pz_填空}、演示法、课堂问答、练习、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。 阅读中，不同的频次有不同的功能，如何刻意练习呢？（） 下列题目不符合《习作：身边那些有特点的人》的习作要求的一项是（） 功能练习的中心是（）。 课内习作每学年字的习作 绕口令《四是四》的作用：练习气息，练习微笑，练习（）和（）的区分 中国大学MOOC: 以力量练习为主，有氧练习为辅。每周至少进行3次力量练习，隔天为宜，有氧练习作为力量练习前的热身。力量练习采用50％～70％重量的中等强度，以增加对肌肉的刺激。每组做到接近极限的次数，每个部位每周练2次，每次各部位练12次，重复2～3组。以上练习的目的是（）。 合理用药监测系统有哪些功能？ 练习法的作用是（） 团体咨询过程中应用自我探索练习可能发挥的作用有（） 合理的行政组织结构有什么功能？ 作下肢功能练习髋关节练习时，下肢活动时身体应保持不动（） 作下肢功能练习髋关节练习时，下肢活动时身体应保持不动。 间歇练习法的作用是（）。 练习实验的主要作用是（　　）