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元认知策略可以使学生意识和体验到学习情境有哪些变量。( )
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元认知策略可以使学生意识和体验到学习情境有哪些变量。( )
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元认知策略可以使学生意识和体验到学习情境有哪些变量。( )
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学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。
A.对 B.错
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学习策略可分为认知策略、元认知策略和()三个方面
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学习策略可分为认知策略、元认知策略和()三个方面
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一般来说,学习策略可以分为认知策略、元认知策略和{ }等三个方面。
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学习策略可分为认知策略、元认知策略和{pz_填空}三个方面。
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一般来说,学习策略可以分为认知策略、元认知策略和{pz_填空}等三个方面。
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一般来说,学生的学习策略可分为三个方面,一是认知策略,二是元认知策略,三是()。
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和()
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和 ( ) 。
3 6 . 学习策略可以分为: 认知策略、 _________和资源管理策略。
什么是元认知?元认知策略的种类有哪些?
一般来讲,学习策略分为认知策略、元认知策略和()。
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
什么是元认知策略,元认知策略有哪些?
元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。
学习策略主要有元认知识和体验、学习的调节与控制以及____三个要素构成。
通用学习策略中属于元认知监控策略的有()
下列情境中,使用元认知策略的是()
一般来说,元认知策略可分为()。
一般来说,元认知策略可分为( )。
教师在有意识对学生进行学习策略的训练时,常常教给学生大量的学习方法或元认知方面的知识。此时学生处于学习策略学习的()
学习策略的类型主要有()、元认知策略和()。
下列哪种学习策略属于元认知策略?()
元认知学习策略包括: 。
元认知学习策略包括()
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