教育可以超越它所依存的社会条件，对人的发展发挥它的能动作用。 (　　)

教育可以超越生产力的发展和政治经济制度的要求而引起社会变革。 ( ) 教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件有（ ）。 历史使命可以超越具体的社会历史条件。( ) 论述教育是如何发挥社会发展功能的 教育先行，就意味着教育可以超越生产力发展的水平和速度。 ( ) 社会可以制约教育的发展，而教育无法影响社会的发展。 教育对社会发展具有巨大的作用，可以决定社会发展方向。（　　） 教育有可能对参与教育活动的个体发展起主导作用，是自然人发展为社会人的根本条件（） 社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展（） 道德是人们对于自身所依存的社会关系的一种自觉反映形式。 道德是人们对于自身所依存的社会关系的一种自觉反映形式（） 教育对社会发展有巨大作用，可以决定社会发展方向。 小组工作作为社会工作的专业方法之一，它所依托的机构通常是（） 大概意思是学校教育，家庭教育对人的发展产生一定影响，社会教育也发展了起来，社会教育发展起来的原因？ 教育对人的发展起主导作用是有条件的。 企业固定资产可以选用某种方法计提折旧，它所依据的会计前提是 认知发展理论认为教育可以超越儿童的发展阶段和现有的认知结构水平。() 对行政行为所依据的规定，当事人可以（）。 一定条件下，实现共产主义可能超越社会主义发展阶段。() 学校教育对人的发展起主导作用是无条件的。