（）是职业道德品质形成的理论基础。

会计职业道德品质的形成过程，最终在接受会计职业道德教育中得到升华（） ()职业道德包括很多内容，但是不包括职业道德品质。 职业道德修养的内容包括职业道德知识、职业道德规范、职业道德品质和职业道德自育。 职业道德是指职业特点对道德的要求,包括:( ).道德情操.道德品质。 职业道德品质的含义应包括（）。 职业道德品质的含义应包括 职业道德品质的含义应包括（）。 职业道德品质的含义应包括（）。 职业道德品质的含义应包括（） 关于职业道德品质的说法，正确的是（ ）。 绿化工要形成良好的职业道德品质，就要树立正确的（）。 职业道德品质的结构因素包含职业道德认识、职业道德情感、（）、职业道德行为四个方面。 一个从业人员只要知道了什么是职业道德规范，就是不进行职业道德修养，也是形成良好职业道德品质。 职业道德行为是衡量人们职业道德品质好坏、道德水平高低的主观依据（） 从业者通过接爱职业道德教育和进行职业道德修养，所达到的职业道德觉悟程度以及所形成的职业道德品质状况和道德情操水平是（）。 一个从业人员只要知道了什么是职业道德规范，就是不进行职业道德修养，也能形成良好职业道德品质（） 关于职业道德品质，下列说法中正确的是() 关于职业道德品质，下列说法中正确的是（）。 职业道德与个人的道德品质没有必然联系（） 会计职业道德教育就是对会计人员施加系统的会计职业道德影响，促使会计人员形成会计职业道德品质，履行会计职业道德义务的活动。