针对语文学科的学习，在教学中要以字为中心

语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行美的教育，教育学生（）。 小学科学教学过程应以( )为中心 语文学科学习过程中的具体学习方法包括制定计划的方法、（）的方法，（）的方法，优质作业的方法、（）的方法，（）的方法和（）的方法 语文课程标准既是语文学科课程设置的必要说明,又是语文学科课程实施的工作指南。 从“尊重学生在语文学习过程中的独特体验”的角度，写出你对《狼》的教学认识，不少于200字。   由（）和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中，尝试语文教学科学化的不朽之作 由和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中，尝试语文教学科学化的不朽之作（） 针对语文学习任务群的教学《普通高中语文课程标准（2017版）》提出，充分理解学习任务群的特点，处理好学习任务群之间的关系，下列理解正确的是（ ）。 针对语文学习任务群的教学《普通高中语文课程标准（2017版） 》提出，充分理解学习任务群的特点，处理好学习任务群之间的关系，下列理解正确的是（ ） 语文学科德育的特点是（）。 依据语文课程标准的表述，具有语文学科独特属性的教学活动是：阅读与鉴赏、表达与交流、（） 学科教学要以（）为本。 小学语文学习建议（） 针对语文学习任务群的教学《普通高中语文课程标准(2017版) 》提出，充分理解学习任务群的特点，处理好学习任务群之间的关系，下列理解不正确的是（ ） 怎样理解语文学科的工具性？ 高中语文学科的核心素养指( ) 根据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》，完成下列填空。从祖国语文的特点和高中生学习语文的规律出发，以语文学科为纲，以学生的为主线，设计“语文学习任务群”。“语文学习任务群”以为导向，以为载体，整合、学习内容、学习方法和学习资源，引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。 语文教学应在（）平等对话的过程中进行。（）是语文学习的主人，（）是学习活动的引导者和组织者。 语文学习应(???? )、说、(????? )(????? )并重。 “语文”即语言的运用，但并不是“语文学科”研究的对象（）