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亲子园的教学活动要遵循0-3岁婴幼儿的()特点设计而成,为宝宝创设良好有益的环境和刺激,促进宝宝身体、智能、语言、()和()全方面的发展
主观题
亲子园的教学活动要遵循0-3岁婴幼儿的()特点设计而成,为宝宝创设良好有益的环境和刺激,促进宝宝身体、智能、语言、()和()全方面的发展
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亲子园的教学活动要遵循0-3岁婴幼儿的()特点设计而成,为宝宝创设良好有益的环境和刺激,促进宝宝身体、智能、语言、()和()全方面的发展。
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主观题
亲子园的教学活动要遵循0-3岁婴幼儿的()特点设计而成,为宝宝创设良好有益的环境和刺激,促进宝宝身体、智能、语言、()和()全方面的发展
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单选题
根据婴幼儿的活动的特点,对婴幼儿的教育教学活动要体现出()
A.特殊性 B.单一性 C.普遍性 D.多样性
答案
主观题
简答亲子园与幼儿园的区别是什么
答案
多选题
受婴幼儿( )特点的影响,婴幼儿在幼儿园的活动主要以生活活动、游戏活动和学习活动为主。
A.心理 B.生理 C.动作 D.学习
答案
主观题
受婴幼儿()的影响,婴幼儿在幼儿园的活动主要以()活动、()活动和()活动为主。
答案
判断题
亲子游戏很适合婴幼儿()
答案
多选题
自制婴幼儿玩教具,应当符合学前教育机构教育教学特点,遵循婴幼儿教育的基本规律,要求具备()。
A.科学性和教育性 B.创新性和趣味性 C.简易性和实用性 D.安全性和环保性
答案
简答题
简述幼儿园教学活动设计的特点。
答案
判断题
简述幼儿园教学活动设计的特点。
答案
热门试题
选择和改编亲子游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。
保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要善于__婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出__的指导
亲子园环境创设的原则有哪些?
在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前,保育员要了解本班婴幼儿的特点、()、需要等实际情况,做好前期的教学准备。
在婴幼儿户外活动前,保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。
在婴幼儿户外活动前,保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。
在婴幼儿户外活动前,保育员要(),再结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。
为婴幼儿选择玩具要符合婴幼儿的年龄特点,以下错误的是( )。
在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、需要等实际情况,做好( )。
参加婴幼儿的部分游戏和教学活动。
保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要(),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。
保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要( ),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。
在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应重视( )在指导婴幼儿活动中的作用。
婴幼儿餐具的码放要遵循(),自下而上的原则。
在婴幼儿的户外活动中,要处理好( )与婴幼儿自由活动之间的平衡。
保育员在参与婴幼儿活动时,不要( ),要善于观察婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点
婴幼儿服装的扣子、带子等要考虑到婴幼儿的特点是指()。
选择与改编2~3岁婴幼儿听和说游戏,可以带婴幼儿到动物园,边看边提问,让婴幼儿用()回答问题。
选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点
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