营养和保育的关系是（）
A. 营养是保育的物质基础
B. 保育是营养实现的保障
C. 营养的过程也是满足心理成长需要的过程，营养不平衡将会影响心理发育的健康水平
D. 良好的营养需要生理和心理的协调，促使二者协调的关键是环境，而营造促进婴幼儿发展的良好环境的过程就是保育的过程
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营养和保育的关系是（）
A.营养是保育的物质基础 B.保育是营养实现的保障 C.营养的过程也是满足心理成长需要的过程，营养不平衡将会影响心理发育的健康水平 D.良好的营养需要生理和心理的协调，促使二者协调的关键是环境，而营造促进婴幼儿发展的良好环境的过程就是保育的过程
答案
简述营养和保育的关系。
答案
下列关于营养与保育关系的关系，正确的是（）
A.营养和保育是同一个概念 B.营养是保育的第一阶段 C.营养和保育是不可分离的 D.保育是营养的一部分
答案
保育和教育的关系是保教并重，保中有教（）。
A.互相平等 B.教中有保 C.教育重要 D.保教重要
答案
婴幼儿营养与保育的意义有（）
A.是促进婴幼儿健康成长的需要 B.是促进家庭和谐的需要 C.是增强国家竞争力的需要 D.时人类社会长远发展的需要 E.是降低家庭安全事故风险的需要
答案
婴幼儿营养与保育的工作任务有（）
A.根据婴幼儿生长发育规律科学合理安排膳食 B.构建婴幼儿良好的进食氛围 C.养成良好的进食习惯 D.评级婴幼儿生长发育状况，预防营养失衡 E.营造良好环境，促进心理发展
答案
幼儿园保育是指对幼儿身体保育和心理保育。（ ）
答案
婴幼儿营养与保育的总体任务是为婴幼儿的生存和发展选择最适合的营养方式，促进婴幼儿身体的发展（）
答案
婴幼儿营养与保育课程的主要任务是什么？
答案
婴幼儿营养与保育课程的主要任务是什么
答案
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进餐前，保育员向婴幼儿介绍饭菜的内容和营养时可采用的方式有（）。
保育员要协调各种关系，主要包括（ ）。
营养会影响小儿的生长发育，因此保育员要重视小儿的营养供给，应越多越好。（ ）
婴幼儿营养与保育的主要目的是促进婴幼儿的健康成长（）
（）保育员介绍餐饭时应尽量详细说明各种食物的营养作用
保育员介绍餐饭时应尽量详细说明各种食物的营养作用。（ ）
在做准备和整理工作时，保育员应正确处理好自己劳动和（）的关系。
简述营养生长和生殖生长的关系。
不适合保育员向婴幼儿介绍饭菜的内容及其营养成分的方法是（ ）。
为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养应注意避免（ ）。
在做准备和整理工作时，保育员应正确处理好（）和指导幼儿工作的关系。
在做准备和整理工作中，保育员应正确处理好自己劳动和（）的关系
保育员平时要做好保育工作计划和（）,为写好保育工作总结积累材料
花有五颜六色，其颜色和营养元素有密切关系，和蓝花密切相关的营养元素是（）
在做准备和整理工作中，保育员应正确处理好（ ）和指导幼儿工作的关系。
自然界食物链和食物网是物种与物种之间的营养关系，这种关系是较为简单的。（）
教师与保育员如何建立良好的合作关系?
简述园所教育工作和保育工作的管理关系?
营养疾病与代谢疾病的关系是
保育员要纠正体弱儿的偏食，厌食，保证婴幼儿营养素的（）摄入
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